в

Чем отличается прикладная математика от прикладной информатики

Не путать: в чем разница между edtech и инфобизнесом

Перспективы трудоустройства по профессии

Выпускник курса имеет широкие перспективы для профессиональной реализации. Такой специалист необходим в финансовых и кредитных учреждениях, органах власти и местного самоуправления. Также можно устроиться на работу в социальную отрасль, в инвестиционные и страховые компании.

Обладатель диплома бакалавра может работать:

  • программистом и разработчиком компьютерных программ;
  • бизнес-аналитиком;
  • администратором или оператором баз данных;
  • менеджером по поддержке ИС;
  • системным инженером;
  • специалистом по обслуживанию или проектированию компьютерных/информационных сетей.

Доход молодого специалиста стартует от 25 тысяч в отечественной валюте. Максимум сложно установить: он зависит от уровня профессионализма, занимаемой должности и направления деятельности. После 3 лет работы зарплата может составлять 80-100 тыс. рублей. Очень перспективным является создание собственной фирмы для работы в сфере IT.

Слияние прикладной математики и информатики и их специализация

Информатика в СССР развивалась параллельно с прикладной математикой и до середины 1980-х годов была академической наукой, обслуживавшей отрасль вычислительной техники. Можно сказать, что ее статус, в отличие от прикладной математики, был долгое время спорным в связи с идеологическими спорами 1950-х годов. К тому же чрезмерная централизация и бюрократизация всего, что было связано с вычислительной техникой, замедлило разработку и выпуск отечественных персональных компьютеров.

Рисунок 2. Советские ПК появились позднее и были менее совершенными по сравнению с западными.

В первой половине 1990-х гг. на обе дисциплины сильно повлияло появление в нашей стране большого количества персональных компьютеров. Выяснилось, что методы, разработанные для больших ЭВМ, устаревают и становятся невостребованными. Для новых информационных явлений не оказалось подходящей теоретической базы ни у прикладной математики, ни у советской информатики. В этот момент две дисциплины стали объединять как в рамках вузовских факультетов, так и в исследовательских институтах. Тем не менее, специализация осталась: прикладную математику интересуют, в первую очередь, вычислительные методы. Для обработки гигантских объемов данных, получаемых физиками на андронных коллайдерах, астрономами с помощью космических телескопов, требуются суперкомпьютеры, принципы создания которых исследует и формирует, несомненно, информатика, но на разработку программного обеспечения для таких вычислений первоочередное влияние оказывает прикладная математика.

Комплекс важнейших специализирую­щих кур­сов кафедры ПМИИ для будущих бакалавров включает в себя сле­дующие дисциплины:

  • математическая логика – 108 ч;
  • языки и методы программирования – 432 ч;
  • теория графов и комбинаторика – 144 ч;
  • методы оптимизации – 144 ч;
  • архитектура компьютеров – 72 ч.;
  • компьютерные сети – 108 ч.;
  • компьютерная графика – 108 ч.;
  • базы данных – 180 ч.;
  • операционные системы – 108 ч.;
  • программная инженерия – 288 ч.;
  • основы построения трансляторов – 144 ч.;
  • системное программирование – 144 ч.;
  • основы искусственного интеллекта – 180 ч.;
  • методы контроля программ – 180 ч.;
  • семантика языков программирования – 108 ч.;
  • защита данных – 180 ч.;
  • ведение крупных программных проектов – 108 ч.;
  • корпоративные информационные системы – 108 ч.
  • случайные процессы и теория массового обслуживания – 108 ч.;
  • уравнения математической физики – 180 ч.
  • теория игр и исследование операций – 108 ч.

Специальность “прикладная информатика”

Наиболее современным, прогрессивным и перспективным направлением при изучении IT является прикладная информатика. Это инновационное направление, предполагающее творческий подход, при последующей работе по специальности “прикладная информатика”.

Код специальности “Прикладная информатика” – 09.03.03. Также она называется информатика ИКТ
. Специальность изучается на многих факультетах – экономических, юридических, менеджмента и образования, в качестве дополнительного предмета. Специальность предполагает изучение языков программирования и иностранных языков, однако упор делается на практическое применение этих навыков в различных информационных системах.

Специальность “бизнес информатика”

По классификатору “Бизнес информатика” имеет код 38.03.05. Данная специальность достаточно новая и появилась только в 2009. Соответственно, выбирая специальность “бизнес информатика”, кем работать для студента является важным вопросом. Бизнес-информатика позволяет получить квалификацию проектировщика, оптимизатора и администратора систем и процессов программ для бизнеса.

Чтобы студент смог получить специальность “бизнес информатика”, ВУЗы обучают проводить аналитику, планирование и организацию IT-проектов различного уровня сложности. Кроме логического мышления и технического склада ума, от студентов по направлению 38.03.05 требуются аналитические способности, коммуникабельность и лидерские качества.

Уровень выпускников

Факультет компьютерных наук выпускает специалистов, готовых к решению сложных задач в области информационных технологий. Они обладают глубокими знаниями в области программирования, алгоритмов и структур данных, баз данных и компьютерных систем.

Выпускники прикладной математики, информатики и механики обладают широким кругозором в области математического моделирования, вычислительной математики и статистики. Они способны применять свои знания для решения сложных прикладных задач в различных областях, таких как финансы, экономика, механика и другие.

Факультет компьютерных наук подготавливает специалистов, которые могут успешно работать в сфере IT-индустрии, ведущих технологических компаниях и стартапах. Они имеют широкие навыки программирования и разработки программного обеспечения. В свою очередь, выпускники прикладной математики, информатики и механики могут найти работу в научных и исследовательских институтах, в финансовых учреждениях и в других отраслях, где требуются глубокие математические знания и навыки анализа данных.

Программная инженерия (ПИ)

Программная инженерия (ПИ) является одним из самых востребованных и популярных образовательных направлений в ИТ-индустрии. ПИ фокусируется на разработке и поддержке программного обеспечения, а также на управлении процессами разработки. Студенты, обучающиеся по этому направлению, получают знания и навыки, необходимые для создания качественного программного продукта.

Основные компетенции:

  • Разработка программного обеспечения с использованием различных языков программирования (например, Java, C++, Python).
  • Проектирование и архитектура программных систем.
  • Тестирование и отладка программ.
  • Работа в команде разработчиков.
  • Управление проектами разработки ПО.

Области применения прикладной информатики

ОбластьОписание
Бизнес и управлениеПрикладная информатика помогает автоматизировать бизнес-процессы, оптимизировать ресурсы и принимать обоснованные управленческие решения.
МедицинаВ области медицины прикладная информатика используется для ведения электронных медицинских карт, анализа медицинских данных, разработки диагностических систем и прогнозирования заболеваний.
Транспорт и логистикаПрикладная информатика помогает оптимизировать грузоперевозки, управлять потоками транспорта, разрабатывать маршрутные планы и улучшать системы управления транспортными сетями.
Наука и исследованияВ сфере научных исследований прикладная информатика используется для обработки и анализа данных, моделирования сложных систем и визуализации научных результатов.
Финансы и банковское делоПрикладная информатика играет важную роль в финансовых и банковских учреждениях, обеспечивая безопасность данных, автоматизируя процессы бухгалтерии и прогнозирования финансовых показателей.
Производство и инженерияВ производственной сфере прикладная информатика помогает автоматизировать и оптимизировать процессы, управлять производственным оборудованием, проводить моделирование и тестирование продукции.

Это лишь некоторые области, где прикладная информатика имеет применение. Помимо этого, она широко используется в телекоммуникациях, государственном управлении, образовании, медиа и многих других сферах деятельности.

Различия между прикладной информатикой и прикладной математикой

Прикладная информатика – это область науки, которая изучает методы и средства обработки информации с использованием компьютеров. Базовые понятия прикладной информатики включают программирование, алгоритмы, базы данных, искусственный интеллект и многое другое. Целью прикладной информатики является создание практических решений для решения задач в различных областях, таких как экономика, медицина, бизнес и т.д.

Прикладная математика – это наука, которая использует математические методы и модели для анализа и решения практических проблем. Она включает в себя такие области, как оптимизация, статистика, теория графов, анализ данных и другие. Основная цель прикладной математики заключается в применении математических методов для разработки алгоритмов и моделей, которые могут помочь в решении задач в различных областях, включая физику, технику, биологию и другие.

Ключевое различие между прикладной информатикой и прикладной математикой заключается в подходе к решению проблем. Прикладная информатика сконцентрирована на использовании компьютерных технологий и программирования для создания практических приложений и систем, которые могут быть использованы в реальных условиях

Прикладная математика, в свою очередь, уделяет большее внимание математическому моделированию, анализу и алгоритмическому подходу к решению проблем

Что такое прикладная математика?

Важной особенностью прикладной математики является учет реальных ограничений и особенностей конкретной задачи. Математические модели, создаваемые и анализируемые при помощи прикладной математики, учитывают различные факторы, такие как неопределенность данных, условия окружающей среды и требования заказчика

Прикладная математика применяется во многих областях, таких как физика, экономика, информатика, биология и многие другие. Она позволяет решать сложные задачи, для которых нет простых аналитических решений. Методы и инструменты прикладной математики могут быть применены для моделирования физических процессов, оптимизации производственных цепочек, анализа финансовых рынков, прогнозирования погоды и многих других задач.

Основными инструментами прикладной математики являются математический анализ, вероятность и статистика, теория оптимизации, дифференциальные уравнения, алгоритмы и численные методы. Знание и умение применять эти инструменты позволяют решать сложные проблемы, которые возникают в реальных ситуациях.

Выбор между специальностями прикладная математика и прикладная информатика зависит от личных интересов и предпочтений

Прикладная математика акцентирует внимание на математических методах и моделях, а прикладная информатика – на применении информационных технологий для анализа данных и решения практических задач

Как выбрать между прикладной информатикой и прикладной математикой?

Выбор между специальностями прикладной информатики и прикладной математики может быть сложным, поскольку обе области предлагают интересные перспективы и пересекаются во многих аспектах. Однако, для принятия правильного решения следует учитывать ряд факторов и провести анализ своих сильных и слабых сторон.

Во-первых, стоит разобраться в принципиальных отличиях между этими двумя специальностями. Прикладная информатика более ориентирована на программирование и создание различных программных продуктов, а также на их применение в различных отраслях. Прикладная математика, в свою очередь, больше фокусируется на использовании математических методов для решения разнообразных практических задач.

Когда вы определите свои профессиональные интересы и старания, следующий шаг — рассмотреть учебные планы и программы обоих направлений. Сравните предметы и модули, которые предлагаются, и оцените, какие из них вам более интересны и соответствуют вашим планам развития.

Кроме того, учитывайте спрос на рынке труда. Прикладная информатика обычно более востребована, поскольку сферы применения программных продуктов постоянно расширяются. Тем не менее, и в области прикладной математики можно найти хорошие перспективы, особенно если вам интересны конкретные области применения, такие как финансы, экономика или научные исследования.

Не забывайте и о своих личных наклонностях и умениях. Если вы чувствуете себя более комфортно в программировании и работе с компьютерами, то, вероятно, прикладная информатика будет лучшим выбором для вас. Если же вам легче понимать математические концепции и находить решения сложных проблем, то прикладная математика может оказаться более подходящей областью.

И, наконец, не стоит бояться сделать ошибку. Обе специальности предлагают широкий спектр возможностей для развития и карьерного роста. Если на начальном этапе вы сделаете выбор, который окажется не совсем правильным, всегда есть возможность изменить свою профессиональную траекторию и, при необходимости, получить новую специализацию или квалификацию.

В итоге, выбор между прикладной информатикой и прикладной математикой зависит от ваших интересов, навыков и целей. Проведите анализ, обратитесь к профессионалам в этих областях и просмотрите свои внутренние мотивации, чтобы принять наиболее подходящее для вас решение.

Нагрузка

Давайте коротко. Для вуза — много. Для топового вуза — мало.

Я не буду говорить про 30/40/60 часов в неделю, потому что это не имеет никакой ценности. Производительность разных людей сильно отличается. Я, наверное, на первом курсе тратил часов 30-50, а на втором тратил порядка 10-20.

А МОЖЕТ И НЕТ. У меня никогда не было возможности сесть с таймером и засечь. Бывают страшные периоды, когда много домашек и контрольных. Бывает, что нужно сделать какие-то дежурные домашки и все.

Что могу оценить объективно: очных пар — мало. Даже на первом курсе порядка 14 штук в неделю, это меньше школьной нагрузки. Домашек, наоборот, достаточно много: по каждому предмету в любой момент времени есть хотя бы одна открытая домашка. За неделю-две до сессии жить сложнее всего.

На первом курсе я преподавал и иногда какие-нибудь проекты параллельно делал. На втором курсе я преподавал и работал парт-тайм три дня в неделю. Это был убийственный челлендж: не повторяйте, выполнено профессионалом.

При этом рекомендую что-то дополнительное все же делать на 2+ курсе. Не обязательно работать — есть ШАД от яндекса, есть факультативы, есть еще разные академические приколы. Всегда можно просто закрывать текущую имеющуюся программу на все фуллы. Но если в какой-то момент вы будете просто ходить на пары, кое-как сдавать домашки и смотреть аниме в оставшееся время, то это явно плохой вариант, уж лучше бы что-то другое делали.

А на первом курсе в первую очередь важно влиться в процесс и заботать фундаментальные предметы

Еще следует заметить, что посещение свободное: почти нигде не будут придираться к тому, что вас нет на парах. Но тут надо с умом ко всему подходить, потому что вариант «не ходить» работает только тогда, когда вы нормально осваиваете предмет и без посещения.

Кто-то смотрит записи, вполне себе вариант. Говорят, студенты самоорганизовывались их делать еще до ковида.

Требования к профессиональным навыкам ПМИ

Высокие профессиональные навыки требуются у выпускников ПМИ, которые ориентированы на развитие IT-сферы. Данный профиль обучения предполагает углубленное изучение математики, программирования, а также алгоритмических задач, что является ключом к успешной карьере в сфере IT.

Основные требования, предъявляемые к выпускникам ПМИ, включают в себя:

  • Умение программировать на языках С++, Python, Java и других языках высокого уровня;
  • Глубокое понимание математических принципов и умение применять их на практике;
  • Умение работать с базами данных и знание языка SQL;
  • Навыки работы с операционными системами, пакетами прикладного программного обеспечения, в том числе средами разработки (IDE);
  • Понимание принципов и методов разработки и проектирования информационных систем;
  • Готовность к постоянному обучению и самостоятельному изучению новых технологий в IT-сфере.

Перечисленные выше профессиональные навыки необходимы для выполнения различных задач в сфере IT и для успешной карьеры в данной области.

ПМ и ИТ

Прикладная математика и информатика неотъемлемо связаны друг с другом. ПМ дает знать: «что делать?», информатика отвечает на вопрос: «как сделать?». Прикладная математика очень обширная дисциплина, которая включает в себя множество разделов: математическая физика, математическое моделирование, численные методы, оптимизация, теория игр и исследование операций в целом.

Все это и ряд других под-дисциплин позволяют решать задачи из нашей жизни. Для ответа на поставленный вопрос о перспективных направлениях в области прикладной математики нам необходимо понять «боли» и проблемы, которые есть сейчас в жизни, в государстве, на мировом рынке.

Широкая область применения

И как прикладная информатика, так и прикладная математика имеют широкую область применения в различных сферах деятельности.

Прикладная информатика находит применение в разработке и анализе программного обеспечения, создании информационных систем, управлении базами данных и сетями, разработке веб-приложений, а также в машинном обучении и искусственном интеллекте. Знания и навыки, полученные в области прикладной информатики, позволяют решать разнообразные задачи автоматизации и оптимизации бизнес-процессов.

Прикладная математика также находит применение в различных областях, требующих математического моделирования и анализа данных. Она используется в финансовой аналитике и бюджетировании, прогнозировании и оптимизации производственных процессов, управлении рисками и страховании, а также в исследованиях и разработках в области науки и техники.

В итоге, выбор между прикладной информатикой и прикладной математикой зависит от ваших интересов и целей

Обе специальности предлагают множество возможностей для профессионального роста и развития, и важно выбрать ту, которая вам ближе и позволит реализовать ваш потенциал наилучшим образом

Отличия и сходства

ПИ и ПМИ имеют много общих основ, таких как изучение программирования, алгоритмов и компьютерных наук. Однако, есть несколько ключевых различий между этими направлениями:

Фокус обучения: ПИ сосредоточена на разработке программного обеспечения и управлении процессами разработки, тогда как ПМИ ориентирована на математическое моделирование и анализ данных.

Программирование: ПИ уделяет большое внимание изучению различных языков программирования и разработке программного обеспечения. В ПМИ программирование также присутствует, но акцент делается на разработку алгоритмов и моделирование систем.

Реализация: ПИ ориентирована на разработку полноценных программных продуктов, которые могут быть выпущены на рынок

В ПМИ решаются более абстрактные математические и информационные задачи.

Профессиональные области: Возможности карьерного роста в ПИ включают должности разработчика программного обеспечения, инженера по тестированию, технического руководителя проектов и т.д. В ПМИ выпускники могут работать в областях аналитики данных, машинного обучения, финансов, научных исследований и др.

Пилоты

Пилотные группы — это такие группы, в которых математика или программирование сильнее, чем в обычных группах. Мы их мысленно делим на «плюсы́»: МП, М+П, МП+, М+П+. Я учусь в М+П+.

Эти группы предназначены для того, чтобы выровнять учебный процесс для шарящих со школы олимпиадников и ребят, которые поступали по ЕГЭ. Я бы не сказал, что программа сильно разная. Мне кажется, разница скорее в том, как придется укладывать материал в голове. Если вы хотите последовательно от темы к теме, то лучше в основу. Если хотите понять предмет глобально и выстроить четкие междисциплинарные взаимосвязи, то лучше в пилот. Это как уроки в школе и маткружок. Но я в основе не учился, могу ошибаться.

Пилот по проге очень рекомендую. Там хороший углубленный курс алгоритмов, а в основе обычный курс алгоритмов. Если вы хоть что-то знаете про программирование, то сможете пережить пилотную программу.

Единственная проблема — рейтинг общий. Думайте дважды, если вы на скидке. Но все равно рекомендую учиться в пилоте.

Чем различаются университет, институт, академия

Главным различием было разнообразие направлений, по которым вузы вели образовательную и научную деятельность:

  • Университетами могли называться организации с широким спектром направлений подготовки и научной работы. Имелось в виду, что они охватывают сразу несколько областей науки, а не одну.
  • Академиями назывались учреждения с большим набором образовательных программ и научных исследований, в том числе фундаментальных, но в рамках одной области науки или культуры (была, например, юридическая академия, финансовая, экономическая).
  • Институтами называли организации с программами лишь в определённой области профессиональной деятельности, которые могли вообще не заниматься фундаментальной наукой, а вести только прикладные исследования.

Поскольку сейчас в законах нет разделения по видам образовательных организаций высшего образования, эти термины остаются, по сути, лишь названиями. Большинство вузов сегодня стали называться университетами (даже те, которые раньше были академиями и институтами), но иногда всё же выбирают другие варианты.

Например, название «академия» обычно сохраняют крупные вузы, которые по масштабу образовательной и научной деятельности могли бы быть названы университетами, но сохраняют отраслевую привязку. Например, это Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ РАНХиГС. Также такое название нередко носят военные и военно-медицинские вузы.

Институты (если это не НИИ — научно-исследовательские институты, которые не ведут приём студентов) обычно отличаются более узким профилем образовательных программ, чем университеты и академии. Но в некоторых случаях слово «институт» сохраняется в названии крупных университетов — чтобы не терять связь с историей организации.

Так, Московский физико-технический институт имеет статус национального исследовательского университета, но сохраняет прежнее наименование. А национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» и университет ИТМО сохраняют в своих названиях аббревиатуры, в которых «И» означает «институт», хотя перестали расшифровывать их в официальных названиях. Есть такой же пример со словом «академия» — в названии Российского государственного аграрного университета сохраняется аббревиатура «МСХА имени К. А. Тимирязева», а в обиходе его по-прежнему часто называют Тимирязевской академией.

Фото: МИФИ

Также институты сейчас часто являются составной частью университетов наряду с факультетами. В этих случаях они представляют собой не самостоятельные образовательные организации, а просто подразделения единого вуза. То есть их выпускники получают диплом не отдельного института, а университета. Например, несколько институтов есть в составе Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова и Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Также институтами иногда называются филиалы столичных университетов в регионах.

Ещё одно название, которое могут использовать вузы, — «школа». Известные примеры — Высшая школа экономики, которая на самом деле имеет статус национального исследовательского университета, и Российская экономическая школа (юридически это институт и негосударственное образовательное учреждение высшего образования).

Чем отличаются фундаментальные науки от прикладных

Фундаментальная и прикладная области наук различаются по своим целям, развитию, методам и результатам.

Цели. Фундаментальная наука направлена на расширение нашего понимания природного мира и лежащих в его основе принципов и законов, которые им управляют. Ученые хотят ответить на основные вопросы о том, как все устроено, не имея при этом в виду конкретного практического применения. Прикладная наука направлена на применение научных знаний для решения практических проблем и разработки новых технологий.

Методы. Исследования в области фундаментальных наук обычно включают в себя проведение наблюдений, разработку гипотез и проведение экспериментов для проверки этих гипотез

Основное внимание уделяется пониманию базовых принципов, которые управляют миром природы. Исследования в области прикладных наук включают использование научных знаний для решения конкретных проблем или разработки новых технологий

Это сочетание теоретического моделирования, экспериментов и практического применения.

Результаты. Результаты исследований в области фундаментальных наук часто носят теоретический и концептуальный характер и ведут к более глубокому пониманию мира природы. Приводят к разработке новых технологий или приложений, но это не всегда является главной целью. Работы в области прикладных наук, с другой стороны, направлены на решение практических проблем или разработку новых технологий, имеющих конкретное применение.

Развитие фундаментальных наук, таких как математика, астрономия, физика и химия, можно проследить на примере древних цивилизаций, где ученые сделали важные открытия и заложили основы современной науки. Например, Пифагор и Евклид, внесли значительный вклад в развитие математики, а древнекитайские астрономы разработали модели Вселенной, которые позже были усовершенствованы исламскими учеными и европейскими астрономами. В эпоху Возрождения фундаментальные науки продолжали развиваться, и мыслители Галилей, Кеплер и Ньютон разрабатывали новые теории и модели для объяснения мира природы. Научная революция XVII и XVIII веков привела к значительным прорывам в физике, химии и биологии. В XIX и XX веках они продолжали развиваться: открытия и достижения в электромагнетизме, термодинамике и квантовой механике. Прикладные науки развивались в ответ на потребности общества и практические проблемы. Их развитие можно проследить на примере древних цивилизаций, где ученые и инженеры разрабатывали методы строительства сооружений, орошения посевов, создания инструментов и оружия. Во время промышленной революции инженерия, химия и материаловедение сыграли важнейшую роль в развитии новых технологий и отраслей промышленности. В 20 веке прикладные науки продолжали развиваться, с развитием новых технологий, таких как компьютеры, телекоммуникации и биотехнологии. Сегодня прикладные науки становятся все более междисциплинарными, когда ученые и инженеры из разных областей сотрудничают для решения сложных проблем и создания новых технологий.

Фундаментальная и прикладная наука различаются по своим целям, методам и результатам. Хотя обе являются важнейшими компонентами научных исследований, фундаментальная наука стремится расширить наше понимание мира природы, в то время как прикладная наука стремится использовать это понимание для решения практических проблем и разработки новых технологий.

В каких областях применяется прикладная информатика?

Рассматриваемое направление объединяет различные виды деятельности человека. Без него невозможно было бы решать большое количество практических задач во всех сферах.

Например, бухгалтера невозможно представить без компьютера, так как он вынужден решать задачи при помощи специальных программных средств и персонального компьютера.

Перечислим области, в которых она применяется:

  1. Экономика. Применятся для анализа материала и его последующей классификации;
  2. Образование. Процесс обучения в настоящее время невозможно без инновационных информационных технологий;
  3. Дизайн. Вся деятельность представленной отрасли основывается на всевозможных графических программах и графических редакторах;
  4. Юриспруденция. Специалисты в этой отрасли занимаются созданием и сопровождением специальных программных средств для организации быстрой и качественной работы;
  5. Социология. Изучает общество, а для этого необходимо обрабатывать большое количество материала и работать с различными базами данных;
  6. Химия. Создание и сопровождение специальных программ обеспечивающих моделирование поведения веществ.

Работник, получивший рассматриваемую специальность, востребован не только в вышеуказанных областях, а также во всех сферах деятельности, где используются информационные технологии. Работник с этим профилем также имеет преимущество перед другими кандидатами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

банные принадлежности

Отличие бани от сауны