Ум и разум: в чем разница и основные отличия, сравнение

Содержание

Хотя разум и мудрость могут казаться одинаковыми; между ними наблюдаются качественные различия.

Эти различия напрямую связаны с тем фактом, что наш ум работает на нижнем и верхнем уровнях. Низший уровень ума очень рациональн и преимущественно связан с нашим непосредственным окружением.

И наоборот, верхний уровень ума участвует в мышлении более высокого порядка, связывая знания с умственными, эмоциональными и физическими переживаниями. Мышление более низкого уровня и мышление более высокого уровня связаны с разумом и мудростью соответственно.

В дополнение к этому; быть умным человеком не обязательно означает, что вы мудрый человек. Разум обладает способностью проявляться в мудрости в течение длительного периода времени. Это обосновывает, почему мы склонны ассоциировать мудрость с пожилыми людьми.

Что такое ум?

В самом общем понимании ум – это мышление. Описывая ум, можно сказать, что это способность:

Понимать.
Адекватно оценивать происходящее и делать выводы.
Находить безошибочные решения.
Прогнозировать последствия действий как своих, так и чужих.
Правильно использовать имеющиеся ресурсы, знания, умения, навыки, возможности.

Хитрость и смекалка – это тоже ум. Ум складывается из памяти, внимания, ощущений, эмоций, желаний, индивидуальных особенностей и мотивов.

Умного человека отличает способность глубоко, не поверхностно, смотреть на мир и извлекать информацию, которая действительно важна.

Мыслительный процесс каждого человека, с одной стороны, подчиняется общим закономерностям, с другой — отличается по глубине и широте мышления, самостоятельности, критичности, гибкости ума, скорости мысли.

Основные отличия ума от разума

Умный человек принимает решения, основываясь на опыте: «так я делал – не вышло, теперь буду делать так».

Разумный человек подключает информацию о своем состоянии, об окружающей обстановке: «хочу ли я делать так? Почему я вообще должен это делать? Для чего мне нужно искать пути решения, и к какой цели я должен прийти?».

Умный попробует множество действий, он будет искать путь, пока не найдет. Разумный человек будет анализировать каждое действие, прислушиваться к своим ощущениям, искать причины неудач, и с чем они связаны.

Главные отличия:

Умный ставит цель для самоутверждения. Разумный наслаждается процессом, проживает каждый момент, анализирует свое состояние.

Фото автора RF._.studio: Pexels

Умный достигает задачи всеми путями, иногда пренебрегая своим здоровьем. Разумный нацелен на свои чувства, на внутренне «Я». Он действует, исходя из своих потребностей.
Ум действует исходя из опыта, разум подвластен интуицией.
Умный человек промолчит, когда не согласен с кем-то

Разумный преподнесет свою точку зрения, если ему это важно, при этом, не посягая на чувства и мысли другого.
Ум ищет во всем опыт, а разум – источник вдохновения.
Ум решает вопросы с физической оболочкой человека, а разум с духовной.

Все это говорит о том, что ум и разум в равной степени должны сочетаться в человеке. Ум – это первая ступень к получению информации, ее анализу. А разум – проводник к дальнейшим действиям.

Разум прокладывает дорогу, ум проверяет ее на надежность. Вместе они ведут к получению желаемого, к реализации потребностей. Тем самым соблюдаются общепринятые нормы, правила, но при этом учитываются чувства и желания самого человека.

Разум – это высшая степень мышления. Это другой уровень понимания. Разум всегда выше ума, он способен подчинить его, возглавить мыслительный процесс. Ум является лишь инструментом, который разум использует вместе с чувствами и душей человека, чтобы добиться гармонии с миром.

Подводя итоги, можно сделать вывод, что отличие ума от разума в их понимание мира. В одном случаи – это анализ и логика, в другом – интуиция, образы. При этом ум чаще всего эгоистичен, а разум создает ситуацию благоприятную для себя и окружения. Он как бы покрывает все вокруг мягким покрывалом, создавая комфортную и безопасную среду.

Сравнение

Одно из главных отличий состоит в том, что разум – явление более высокое, чем ум и чувства. Ум человека в основном занят тем, что принимает приятное ему и отвергает неприятное. Разум также способен принимать и отвергать, но сосредоточен он на выборе благоприятного для человека и отбрасыванию опасного, неблагоприятного. Таким образом, их функции схожи, но разум обладает большей дальновидностью, стремясь определить пользу и вред. Ум останавливается на чем-либо, руководствуясь своими желаниями, разум текущую ситуацию оценивает с точки зрения того, принесет ли она благо или неприятности.

Ум идет на поводу у чувств, в каком-то смысле он – их раб. Ум склоняется к тому, чтобы выполнять волю чувств, потому что он очень хочет быть счастливым. Для разума же главное – это истина, для него она стоит выше, чем счастье. Разум ощущает, что если восторжествует истина, то будет и счастье.

Ум способен принимать информацию извне, накапливать и анализировать ее. Тем же занимается и разум, но ему помогает еще и духовное начало в человеке.

Понятие Высший Разум относится к божественной сфере. Разум всегда устремляется к Абсолюту

Обратим внимание, что «высшего ума» не существует. Разумный человек способен слышать Высший Разум и внимать ему, действуя по велению Сердца

Разум и сердце вместе рождают такое явление, как Мудрость.

Человек может быть умным в одном или нескольких направлениях. Разум должен распространяться на все жизненные сферы. Умный, образованный человек, специалист в своей области не всегда при этом обязательно разумен.

Когнитивные возможности разума и ума

Ум позволяет нам анализировать, синтезировать и интерпретировать информацию, осуществлять решение проблем и принимать решения. Он обеспечивает нас способностью к обучению и адаптации к изменяющейся среде. Ум помогает нам осуществлять абстрактное мышление и создавать новые идеи.

Разум обладает еще более широкими возможностями, включая эмоциональный и моральный интеллект. Он позволяет нам понимать, сопереживать и переживать эмоции других людей. Разум позволяет нам принимать этические решения и осуществлять гуманный подход в общении с окружающими.

Когнитивные возможности разума и ума обладают огромным потенциалом применения в различных сферах жизни. Они необходимы для успеха в учебе, деловой сфере, карьере и личной жизни. Они позволяют нам развивать интеллектуальные навыки, повышать креативность и инновационность, и достигать уровня сверхчеловеческой эффективности.

Когнитивные возможности ума	Когнитивные возможности разума
Логическое мышление	Эмоциональный интеллект
Абстрактное мышление	Моральный интеллект
Обработка информации	Сопереживание эмоций
Принятие решений	Этическое поведение

В целом, когнитивные возможности разума и ума позволяют нам осуществлять глубокое понимание мира и себя, развивать эмпатию и социальные навыки, и быть успешными и счастливыми в жизни.

Сильный и слабый разум

Сильный разум способен выполнять свои функции – ставить и достигать цели, а также контролировать рассудок человека. Без сильного разума невозможна интеллектуальная деятельность, так как она больше всего требует функций разума. Слабый разум не способен взять ответственность и перебороть страх неизвестности, что выражается в отсутствии контроля над чувствами и эмоциями. В этом заключается фундаментальное отличие слабого разума от сильного. Сильный разум направляет человека и позволяет ему действовать исходя из собственной воли, но слабый разум, не обладая качествами сильного, вынужден действовать только по чужой воли, становясь объектом для манипуляции.

Именно по способности выполнять функции и по степени их качества, следует считать разум сильным или слабым. Разум – это целостный элемент и если он силен в одной области – он будет силен и во всех остальных. Очень легко перепутать функции разума с качествами человека: анализ с обладанием информации, достижение цели – с упорством, интеллектуальную активность – с неконтролируемым умом, убеждения – с приспособляемостью. Функции разума исходят из понимания, человек способен объяснить свои мотивы и контролировать их, в то время как качества человека присущи ему не по собственной воли или они были выработаны им механически.

Разум испытывается трудностями, ведь именно в трудностях проверяется устойчивость и сила разума, степень его глубины и возможность его применения. Когда все в жизни хорошо, разуму даже негде действовать. Но в трудностях проявляются все его возможности, он раскрывается, активизируется и способен не только действовать, но и прогрессировать. Если человек отказывается от своего пути или намеченной цели при первых трудностях – он не обладает сильным разумом и вряд ли когда-либо его обретет. Подверженность сомнениям – показатель слабого разума. Человеку не следует сомневаться, вместо этого ему следует путем собственной логики и опыта прийти к пониманию. Такой метод не останавливает человека, а напротив, побуждают его к разумному действию.

Разум versus ум: основные отличия

Разум — это более всестороннее понятие, которое относится к способности человека мыслить, рассуждать и принимать решения. Разум включает в себя интеллектуальные и познавательные процессы, а также способность к абстрактному мышлению и образному восприятию. Разум позволяет нам формировать понятия, создавать представления о мире и осуществлять анализ информации.

С другой стороны, ум — это более ограниченное понятие, которое относится к конкретным интеллектуальным способностям человека, его умственным способностям и знаниям в определенной области. Ум связан с использованием логики, решением проблем и навыками, приобретенными опытом. Ум позволяет нам применять знания и навыки для решения конкретных задач.

Таким образом, разум и ум представляют собой два взаимосвязанных, но различных аспекта человеческого мышления. Разум является более общим понятием, включающим в себя широкий спектр интеллектуальных способностей, в то время как ум — это более узкое понятие, связанное с конкретными знаниями и навыками. Понимание отличий между разумом и умом позволяет лучше понять особенности человеческого мышления и его возможности.

Ум и его функции

Основными функциями ума являются:

Память: Ум способен запоминать информацию, хранить ее и восстанавливать по необходимости. Память может быть краткосрочной (рабочей) и долгосрочной (долговременной), является основой для обучения и усвоения новых знаний.

Воображение: Ум позволяет нам представлять и создавать новые образы, идеи, фантазии. Воображение играет важную роль в творчестве, развитии и поиске новых решений.

Восприятие: Ум способен воспринимать и интерпретировать информацию, поступающую из внешнего мира через органы чувств. Это позволяет нам ощущать окружающую реальность и взаимодействовать с ней.

Коммуникация: Ум позволяет нам общаться и передавать информацию другим людям. Коммуникация включает в себя использование языка, жестов, мимики, а также умение слушать и понимать собеседника.

Ум является основой для развития и функционирования нашего мышления, восприятия, памяти и коммуникации. Он позволяет нам адаптироваться к новым ситуациям, решать проблемы, развивать творческие способности и совершенствоваться.

Мышление

На основе этих свойств рождаются новые знания и образы.

Связь образов с человеческим мышлением осуществляется благодаря воображению. Еще одним существенным инструментом мыслительного процесса является понятие – позволяющее мыслить абстрактно. Процесс мышления обычно реализуется с помощью языка, но может и с помощью образов.

Способов решения задач есть множество. Классифицируются они на две группы:

механические – путем собственных проб и ошибок, с помощью запоминания и понимания;
интуитивные – с помощью интуиции, взгляда на задачу с другой стороны.

Одна из сложностей для решения возникших проблем – фиксация. Этим термином обозначают тенденцию хватки за неправильные варианты решения и отсутствие рассматривания возможных альтернатив. Как правило, такое наблюдается при наложении на мышление каких-либо ограничений.

Определение видов мышления производится по двум ключевым критериям: по форме и способу познания, по содержанию и характеру задач.

Формы мышления:

понятие;
суждение;
умозаключение.

Ум как познавательная факультет

Ум является средством усвоения и организации знаний, которое позволяет нам разбираться в сложных ситуациях, принимать обоснованные решения и находить новые пути решения проблем. Ум также позволяет нам учиться на опыте, обобщать полученные знания и применять их в различных сферах жизни.

Ум способен оперировать логическими законами и правилами, анализировать и систематизировать информацию, прогнозировать последствия своих действий. Он позволяет нам решать задачи, находить закономерности и устанавливать причинно-следственные связи.

Однако, ум может быть ограничен в своих возможностях без присутствия разума. Ум склонен оперировать только теми фактами и знаниями, которые мы уже имеем, не способен мыслить вне рамок заданных шаблонов и предубеждений.

Разум, в отличие от ума, имеет способность к целостному и интуитивному пониманию мира, не ограничиваясь лишь аналитическим мышлением. Разум способен воспринимать истинные сущности и связи в мире, а также находить гармонию между различными аспектами жизни.

Вместе ум и разум могут дополнить друг друга, создавая баланс и гармонию в познании и принятии решений. Ум предоставляет разуму информацию, а разум позволяет уму проникнуть за пределы логики и найти новые способы решения проблем и нахождения истины.

Интеллект и ум. В чем отличие?

Между интеллектуалом, который делает научную революцию, и видящим последствия смены власти умным человеком есть существенная разница.

Первый обладает абстрактным интеллектом, может мыслить нестандартно. Второй вообще не должен знать что такое абстрактный интеллект и может быть самой обычной личностью. Но при этом он обладает долгосрочным мышлением, и по праву считается умным.

А вы замечали, что интеллект и ум – не одно и то же? Делитесь своими впечатлениями об этом.

Поделиться ссылкой:

Нажмите, чтобы поделиться на Twitter (Открывается в новом окне)
Нажмите здесь, чтобы поделиться контентом на Facebook. (Открывается в новом окне)

Структура интеллекта

Как мы с вами убедились, отказ от шаблонов лежит в основе не только развития интеллекта, но и любых эволюционных процессов в целом. Однако наука, как всегда, интерпретирует «содержимое» набора интеллектуальных способностей по-разному.

Особого внимания заслуживает концепция, разработанная на заре XX века английским профессором психологии Чарльзом Эдвардом Спирменом.

Согласно его теории, структура интеллекта формируется из трех статистически связанных составляющих:

фактор G – общая способность к мышлению (интеллект вообще);
фактор S – умение решать особенные задачи (специфические способности);
групповые факторы.

Последние лежат на стыке первых двух и включают способности к оперированию цифрами, умение понимать слова, бегло воспринимать, анализировать и воспроизводить информацию.

Помимо этого, среди них есть логика, ассоциативная память, пространственное мышление. Сегодня в Сети можно найти немало тренингов, нацеленных на развитие какой-нибудь из вышеупомянутых характеристик.

А вот клинический психолог Говард Гарднер, проведя ряд исследований по вопросам интеллекта, пришел к выводу о существовании его множественных видов, что обуславливает необходимость дифференцированного подхода при воспитании человека (это как?).

Ученый выделил лишь несколько из великого множества типов интеллекта, которые можно считать самыми распространенными:

логико-математический (способность мыслить абстрактно);
внутри- и межличностный;
лингвистический;
музыкальный;
пространственный;
телесно-кинестетический.

Как утверждал Гарднер (а он, кстати, является автором теории множественного интеллекта), все эти типы равнозначны, и только общество с его предрассудками придает большее или меньшее значение какому-либо из этих видов.

Что такое безумие?

Безумие – это устаревшее название сумасшествия. Что такое безумие? Это психическая патология, которая проявляется в утрате ума. Ранее безумцами считали всех, кто мыслил «по-другому», то есть выходил за рамки нормы, морали и принятых правил. Позднее безумие приписывали различным психическим болезням и расстройствам, например, самоубийству или судорогам.

Если разобраться, то станет понятным, что практически все люди периодически становятся безумными. Простыми словами это можно выразить состоянием, когда человек перестает думать, рассуждать, мыслить, то есть активно участвовать в мыслительном процессе. Выход за пределы собственного сознания называется безумием, которое проявляется в различных формах:

Полезное безумие. К ней можно отнести магическое, мистическое, эротическое и поэтическое безумие. Пророки, поэты, писатели, маги и прочие представители творческой деятельности в той или иной степени становятся безумцами – людьми, которые поддаются игре собственного ума и влиянию эмоций. Сюда также относят видения, восторг и экстаз.
Безрассудство. И. Кант разделил безумие на безумие, помешательство и невменяемость. Безумие выступало в роли безрассудства, а помешательство выражалось в отсутствии разумного – когда логика больного не соответствовала логике здорового.
Меланхолия. В былые времена данная форма состояния являлась основной, которая позиционирует человека как творческую личность. Тонкие черты тела и мертвое лицо – признаки меланхоличной формы безумия.
Истерия и мания. Противоположностью меланхолии является мания, когда человек становится активным и не контролирует собственных порывов. Истерия тоже проявляется в некоторой форме активности, когда человек капризничает, находится под действием эмоций и готов на все, чтобы достичь своего.

Под безумием ранее понимались многие болезни, которые отличали здорового человека от больного. Сюда могли включаться галлюцинации, потеря сознания после употребления психотропных веществ, страдания после смерти близкого, кома, летаргия, эпилепсия и прочие формы, которые не вписывались в нормы общества.

Сходство понятий

Разум и сознание объединены тем, что они созданы одной платформой – мозгом. И разум, и сознание – активная мозговая деятельность, которая требует усилий и энергетических ресурсов. Оба процесса должны присутствовать у здорового человека.
Разум и сознание присущи только людям. Это свойство сугубо человеческого мозга. Основа поведения животных – рефлексы, сформированные под действием внешней среды.
И разум, и сознание – обработка большого количества данных, и умение адекватно реагировать исходя из принятых решений.
Оба термина объединяет возможность обучения и тренировки. Любые функции головного мозга можно корректировать и тренировать для упрощения и облегчения жизни.
Для развития сознания и осознанности используется особая техника медитации. Медитация – концентрация сознания фиксированное количество времени на объекте или действии. Она может быть не связана с религиозными обрядами и для ее выполнения не нужны специальные условия.
Механизм действия медитации заключается в переключении нейронных сетей работы мозга

Медитация помогает дольше концентрировать внимание на одном предмете или действии, лучше ощутить собственные телесные ощущения и расслабиться. Есть клинические исследования, доказывающие эффективность медитации.
Разум, так же, как и сознание, поддается тренировке. Разум — абстрактное и широкое понятие

Его можно тренировать в разных предметах и в разных направлениях (химия, биология, физика).

Разум — абстрактное и широкое понятие. Его можно тренировать в разных предметах и в разных направлениях (химия, биология, физика).

Вопрос-ответ:

Чем отличается ум от разума?

Ум и разум — два различных понятия. Ум — это способность мыслить, анализировать, решать проблемы и принимать решения на основе логического мышления. Разум — это более широкий термин, который включает в себя не только умственные способности, но и эмоциональную и интуитивную составляющие. Разум позволяет нам понимать, чувствовать и оценивать мир вокруг нас, а также обладать моральными и этическими принципами. Таким образом, ум — это часть разума.

Какие функции выполняет ум?

Ум выполняет ряд важных функций. Во-первых, он позволяет нам мыслить и анализировать информацию. Мы используем ум, когда решаем математические задачи, анализируем проблемы или планируем будущие действия. Во-вторых, ум помогает нам принимать решения на основе логического мышления. Он позволяет нам взвесить все возможные варианты и выбрать оптимальный. В-третьих, ум помогает нам учиться и запоминать информацию. Благодаря уму мы можем усваивать новые знания и опыт.

Каким образом разум отличается от интуиции?

Разум и интуиция — это два разных способа получения и обработки информации. Разум использует логическое мышление и анализ для выведения выводов и принятия решений, основанных на рациональных доводах. Интуиция же основана на ощущениях, предчувствиях и подсознательных знаниях. Интуиция позволяет нам принимать решения и действовать без объяснения или явного рационального обоснования. Она является результатом неосознанного обработки информации и опыта, накопленного в подсознании. Таким образом, разум и интуиция могут дополнять друг друга в процессе мышления и принятия решений.

Чем отличается ум от разума?

Ум и разум являются двумя разными аспектами психической деятельности человека. Ум — это способность мыслить, анализировать, запоминать информацию и решать проблемы. Он основан на логике и рациональности. Разум, с другой стороны, включает в себя не только мышление, но еще и интуицию, эмоции, воображение и творческое мышление. Разум позволяет нам понимать не только через логику, но и через прямое восприятие и интуитивное понимание.

В чем состоит значение ума и разума для человека?

Ум и разум играют важную роль для человека. Ум помогает нам решать задачи, принимать решения и использовать логическое мышление. Он позволяет нам объективно анализировать ситуации, делать выводы и решать проблемы. Разум, с другой стороны, позволяет нам понимать и учитывать наши эмоции, интуицию и воображение. Он позволяет нам воспринимать мир более глубоко и создавать новые идеи и решения. Использование и развитие и ума, и разума является важным для нашего личностного роста и успеха в жизни.

Можно ли развить ум и разум?

Да, ум и разум можно развивать. Ум можно развивать через обучение, чтение, анализ и применение полученных знаний. Кроме того, проведение упражнений для развития логического мышления и критического мышления также помогает улучшить умственные способности. Развитие разума требует развития интуиции, воображения и креативности. Это можно достичь через медитацию, расслабление, визуализацию и практику позитивного мышления. Развитие и ума, и разума является постоянным и непрерывным процессом, и каждый может работать над улучшением своих психических способностей.

Какой из аспектов — ум или разум — важнее?

Ум и разум являются равными и взаимосвязанными аспектами психической активности человека. Использование и развитие как ума, так и разума играет важную роль в нашей жизни. Ум позволяет нам анализировать, выбирать и решать задачи на основе логики и рациональности. Разум позволяет нам воспринимать и понимать мир через интуицию, эмоции и творческое мышление. Оба эти аспекта дополняют друг друга и помогают нам достигать успеха и счастья в жизни.

Понятие

Из латинского языка это слово переводится как понимание, познание. Интеллект — это способность нашего мозга к пониманию и решению определенных задач.

Первым возвел идею культа интеллекта Платон. Во всех своих текстах он придавал огромное значение мышлению. Он писал, что жизнь без любопытства, желания узнавать новое, невозможна. Платона полностью поддерживал его ученик Аристотель, который развил концепцию первенства разума. Говорил, что тот, у кого есть задатки править, должен править, а другие — подчинятся.

Уровень умственных способностей можно развить и повысить, а можно и снизить. Академик Моисеев заявляет, что интеллект — это создание удачной стратегии, планирование своих шагов, что поможет достичь желанной цели. Это организация своей жизни и деятельности с помощью других способностей, к которым относят: обучение, мышление, способность классифицировать, интегрировать, вычленять ненужное, находить связи и закономерности.

Основными свойствами интеллекта являются:

любопытство — стремление узнать что-то новое, исследовать явления; глубина разума — умение находить главное и важное в куче информации, и отсеивать ненужное; логичность — последовательность рассуждений, умение строить разумные и правильные цепочки с учетом взаимосвязей и деталей; гибкость ума — умение человека использовать свои возможности, опыт, знания, не применяя шаблоны, а создавая собственные решения проблем; широта мышления — возможность полноценно изучать данные, не терять информацию, видеть несколько решений задачи; критичность мышления — умение оценивать результат работы, находить правильные и отсеивать ложные, также — это способность сменить путь, если он не истинный; доказательность ума — находить факты, и в нужный момент использовать их, чтобы убедиться в правильности поставленной цели. В обычной жизни индивидуум всегда использует свои мыслительные способности для познания окружающего мира, следующих шагов и нахождения оптимального решения. Довольно трудно представить хотя бы день жизни без возможности анализа ситуации и сопоставления фактов и предметов

Довольно трудно представить хотя бы день жизни без возможности анализа ситуации и сопоставления фактов и предметов

В обычной жизни индивидуум всегда использует свои мыслительные способности для познания окружающего мира, следующих шагов и нахождения оптимального решения. Довольно трудно представить хотя бы день жизни без возможности анализа ситуации и сопоставления фактов и предметов.

Только благодаря мыслительному процессу существует возможность саморазвития и совершенствования личности. Без интеллекта человек не смог бы совершать научные прорывы, создавать лекарства от опасных заболеваний, музыку или писать картины.

Функциональные возможности ума и разума

Ум функционирует на более низком уровне и отвечает за решение повседневных задач. Он включает в себя способность запоминать информацию, решать простые задачи и ориентироваться в окружающей среде. Ум работает по ассоциативному принципу, связывая факты и события с определенными образами и понятиями.

Таблица ниже представляет сравнение функциональных возможностей ума и разума:

Функциональные возможности	Ум	Разум
Способность к запоминанию	Да	Да
Способность к абстрактному мышлению	Нет	Да
Способность к логическому мышлению	Ограниченная	Полная
Способность к анализу и синтезу	Ограниченная	Полная
Способность к решению сложных проблем	Ограниченная	Полная

Таким образом, ум и разум обладают разными характеристиками и функциями. Ум является более простой и основан на ассоциациях и конкретных фактах, в то время как разум позволяет абстрагироваться от деталей и проникать в суть вопроса. Использование и развитие обеих систем позволяет человеку лучше понимать и адаптироваться к окружающему миру.

Выводы

Ум – способность размышлять, думать, находить решение задач, в том числе жизненных. Дает возможность предсказывать последствия, к которым приведут выводы и действия. Это не только способность мыслить, но и использовать полезные готовые решения, сообразительность.

Ум – часть разума, позиция восприятия, при решении задач человек руководствуется чаще своей точкой зрения

Разумный человек использует разные позиции восприятия, думает шире и принимает во внимание мнение других людей. Разум можно назвать улучшенным умом, соединением ума, нравственности, творческих навыков. Если к разуму добавляется системное мышление, получается мудрость

Можно даже сказать, что разумный человек осторожен, прислушивается к другим, склонен учитывать социальные последствия

Если к разуму добавляется системное мышление, получается мудрость. Можно даже сказать, что разумный человек осторожен, прислушивается к другим, склонен учитывать социальные последствия.

Ум у человека обеспечивает жизненные процессы, принимает решения, основываясь на том, что будет для него приятно. Он может идти на поводу у чувств, склоняться при выборе в сторону удовольствия. Разумный человек может отказаться от решения, которое кажется правильным, если оно не рациональное, может привести к печальным последствиям.

Отличие ума от интеллекта в том, что с помощью интеллекта знания аккумулируются и систематизируются, а для использования их в жизни нужен ум. Если человек совершает адекватные поступки, то можно считать, что он умный. Интеллект – скопление готовой информации и ответов. Но он не способен выдать правильное решение в экстренной ситуации, если не будет ума.

Разница между умным и интеллектуальным человеком состоит в том, что он не только знает много и он способен применять их, но применять правильно. Важен тут и нравственный аспект, без которого ум может быть орудием зла, если человеком не руководит совесть.

Выводы сайт

Разум – явление более высокое, тонкое, чем ум.
Ум желает счастья и удовольствий, разум стремится к истине.
Ум выбирает приятное и отвергает неприятное, разум рассматривает всё с точки зрения вреда или пользы.
Разум способен охватить всё как единое целое, познать общие закономерности. Ум проявляется в одной или нескольких жизненных сферах.
Разум тесно связан с Сердцем, их союз рождает Мудрость. Одно из проявлений разума – интуиция. Умом руководят чувства, он настроен на сиюминутное. Ум старается подавить внутренний голос.
Ум пользуется логикой, Разум обращается за знанием к божественному Абсолюту. Разум тесно связан с духовным началом в человеке.
Ум относится к сфере человеческой, разум – к божественной.

Ответ от способный
Если по ведической классификации, то функция ума – поиск того, что может удовлетворить желания человека и что принесёт ему удовольствия, но ум не способен определить последствия, хорошо это будет для человека или плохо, это уже функция разума; именно разум должен определять, будет ли для человека благоприятным то или другое.

Ответ от Изморось
Разум – результат филогенезаУм – результат онтогенеза

Ответ от шеврон
Сознание)

Ответ от Julia Sagin
На эту тему советую прочитать “Дураки” Тэффи. Гарантирую массу удовольствия!

Ответ от Виктория
РАЗУМ- способность мыслить, действовать сообразно осознаваемым задачам и жизненным ситуациям, творить новое, генерировать идеи. УМ – низшая ступень Разума, т. е. ум в процессе совершенствования трансформируется в более высокую стадию развития – Разум, который по мере эволюционирования переходит в категорию Высшего Разума, имеющего различную Уровневую систематизацию. Разум стремится познать всё как единое целое, а это познание причин, уходящих в прошлое, и следствий, уходящих в будущее, это взаимосвязь частного с общим в бесконечной последовательности отношений. Разум в целях познания старается всё объединить и тем самым установить общие закономерности. Разум всегда направлен к Высшему, к Абсолюту.

Ответ от Dmitrii susliaev
в том, что один, часто заходит за другой.

Ответ от Cyrus Kayani
Разум является неотъемлемой частью Основы и выражает ее основные принципы. Союз разума и основы можно назвать – живой разум. Разум не может быть не живым вообще. Относительно не живым можно назвать ум.Ум в отличии от разума схож с программой и постоянно блуждает от одних условий к другим. Можно также сказать, что разум нравственен, так как функционирует согласно Основе и уважает жизнь. Ум оперирует логикой, разум же включает в себя знание целиком.Разум управляет умом у человека разумного, у человека относительно разумного ум больше блуждает.

Ответ от Волшебный Ветерок
Ум-всеприсуствующее начало, он и в клетках имеется. Вообщем, некий фон, атмосфера, информсфера. Разум-сознательное использование Ума, как организующе-созидательное начало. Причем, Ум безличностен, Разум же всегда индивидуален

Ответ от Angelomant
Ум – неметариальная осознающая субстанция.Разум – абстракция включающая аналитические и рассудительные способности ума.

Ответ от Aleksandr Daschenko
Ум – это резервуар знаний, мыслей. Разум – способность правильно судить о вещах и, как следствие, адекватно реагировать на среду обитания.”Разум должен направлять ум, но тот настолько силен и упрям, что иногда даже подчиняет себе разум человека. “

Ответ от Григорий Медведев
Ум – тупая сиюминутная штука, либо нравится, либо нет, сейчас хочу мороженное, через пол часа не хочу.Разум – находится над умом, если он сильный, он контролирует ум, что бы тот не натворил всякого в поисках наслажденийНапример:Спишь, звонит будильникУм:-Ещё 10 минут..Через 10 минут опять звонит:Ум:-Ещё 10 минут..И ещё через 10 минут снова звонит будильникУм:-Ещё 10минут…Разум:Если ты сейчас не поднимешь тело, опоздаешь на работу и тебя уволятУм недовольно посылает тело на работу)В ведической традиции связка: Чувства-Ум-Разум-Душа представляется в виде колесницы из 5 лошадей (5 чувств), вожжи – Ум, возница это разум, а в колеснице сидит душа!

Оглавление

Слова «ум», «разум» и «рассудок» очень часто употребляются как синонимы, и во многих жизненных ситуациях такое словоупотребление оказывается вполне приемлемым, однако при более глубоком взгляде на человека их различение оказывается важным, а в православной духовной традиции – необходимым. Нашей целью является общий обзор содержания этого терминологического ряда в православной аскетической традиции и предоставление его уважаемым читателям для сопоставления и размышления в контексте жизненного и профессионального опыта каждого человека.