Дмитрий Пархоменко 
Различия в грамматике
При написании этого раздела использовалась информация из статьи American and British English differences
В американском английском существительные, обозначающие группу людей (army, government, committee, team, band), обычно имеют единственное число. Британцы же могут использовать эти слова как в единственном, так и во множественном числе, в зависимости от того, хотят ли подчеркнуть множество людей или их единство. Если название коллектива имеет множественное число, то в любом случае следует употребить множественное число. The Beatles are a well-known band.
Существует разница в употреблении неправильных глаголов в Великобритании и США. Так, глаголы learn, spoil, spell, dream, smell, spill, burn, leap и некоторые другие в британском варианте могут являться как правильными, так и неправильными, имея окончания ed или t соответственно. В Америке неправильные формы используются гораздо реже, кроме burnt и leapt. Глагол spit в британском английском имеет форму spat, а в американском может быть и spat и spit, причём первое чаще употребляется в переносном смысле в значении «выплюнуть» (фразу) или «выплюнуть какой- то предмет», а не слюну. Причастие прошедшего времени от слова saw в британском варианте звучит как sawn, в американском – sawed. В Америке причастие прошедшего времени от слова get может иметь форму gotten, от forget – forgotten, а от prove – proven. Есть и другие различия в использовании неправильных глаголов, в основном связанные с местными диалектами, и изучать этот вопрос можно достаточно долго.
Британцы чаще используют прошедшее совершенное время (I have just arrived home), а американцы предпочитают простое (I just arrived home), особенно во фразах со словами already, just, yet .
В британском варианте чаще используются формы “I have got” (владение) и “I have got to” (необходимость) в разговорной речи, а выражения “I have” и “I have to” звучат более официально. В Америке чаще всего используются “I have” и “I have to”, а в неформальном общении можно употребить “I got” и “I got to” соответственно. Последнее выражение, как известно, в последнее время мутировало в “I gotta”.
Американцы в устной речи могут строить условные предложения следующим образом: “If you’d leave now, you’d be on time.” Литературный аналог будет звучать как “If you left now you’d be on time.” В письме первый вариант даже американцы стараются не использовать.
В сослагательном наклонении для Америки более характерны конструкции вида “They suggested that he apply for the job”, а для британского – “They suggested that he should apply for the job”.
Вспомогательный глагол shall в США почти не употребляется.
Синонимы слова «tin»
Слово «tin» имеет несколько синонимов, которые отражают различные аспекты его значения. Первый синоним — «хранение» — относится к возможности использовать жестяную банку в качестве упаковки для хранения продуктов. Can может служить для удобного и долгосрочного хранения консервированной пищи.
Другой синоним — «жестяная» — указывает на материал, из которого изготовлена банка. Жестяная банка обычно изготавливается из металла, но в контексте слова «tin» подразумевается, что она содержит или покрыта слоем олова. Это делает банку прочной и защищает продукты внутри от окисления.
Третий синоним — «консерва» — связан с использованием жестяных банок в промышленности консервирования. Tin используется для создания упаковки, которая защищает продукты от воздействия окружающей среды и сохраняет их свежесть и питательные свойства.
Слово «tin» также ассоциируется с промышленностью и технологическим процессом переработки металла. В качестве синонимов для этого аспекта можно использовать слова «промышленность» и «технология». Они указывают на роль «tin» в процессе производства жестяных банок и других металлических изделий.
Наконец, «крышка» является еще одним синонимом слова «tin». Крышка, как правило, прикрепляется к жестяной банке и служит для герметичного закрытия и защиты продуктов внутри. Она может быть снята, чтобы получить доступ к содержимому банки, и затем снова закрыта для сохранения свежести.
Синоним 1
Слова «tin» и «can» имеют синонимы в английском языке, которые связаны с металлической упаковкой для хранения и переработки пищевых продуктов. Технология производства металлических банок применяется в промышленности, позволяя сохранить свежесть и питательные свойства консервированных продуктов.
Металлическая банка изготавливается из тонкой жестяной пластины. Крышка с прокручивающейся крышечкой позволяет герметически закрыть банку и сохранить ее содержимое от внешних воздействий. Процесс производства банок из металла основан на применении современных технологий, которые позволяют обеспечить высокую степень качества и безопасности упаковки.
Промышленность консервирования продуктов использует металлические банки для упаковки различных товаров, таких как фрукты, овощи, супы, готовые блюда и другие пищевые продукты. Удобство использования металлической банки позволяет сохранить продукты дольше, обеспечивая их доступность и сохранение полезных свойств.
Синоним 2
Хранение продуктов является важным аспектом в промышленности и технологии пищевого производства. В процессе производства консервов, для упаковки используется специальная жестяная банка с крышкой, которая обеспечивает длительное срок хранения продукта.
Технология переработки пищевых продуктов позволяет сохранять их свежесть и полезные свойства на протяжении длительного времени. Консервы становятся удобной альтернативой свежим продуктам, при этом обеспечивая сохранность питательных веществ и вкусовых качеств.
Упаковка консервов в жестяные банки с крышкой играет важную роль в сохранении качества продукта. Жестяная упаковка защищает товар от воздействия внешней среды, сохраняя его свежесть и безопасность для потребителя.
Консервы изготавливаются по специальной технологии, которая включает этапы переработки сырья и упаковки готового продукта. Консервы удобно использовать в быту и на предприятиях общественного питания, благодаря простоте использования и долгому сроку годности.
Употребление модального глагола Can (Could)
Особенность модальных глаголов в том, что с их помощью можно выразить много разных оттенков мысли, отношения к действию. Сводка значение глаголов can/could представлена на изображении. Более подробно читайте ниже.
Модальный глагол can/could используется:
1. Для выражения физической (умственной) возможности, способности что-то сделать
Can используется с глаголом в неопределенной форме (инфинитивом) без частицы to. Could имеет то же самое значение, но по отношению к прошлому.
Примеры с глаголом can:
My sister can make pancakes. – Моя сестра умеет печь блинчики.
Joe can swim but he can’t ride a bike. – Джо умеет плавать, но не умеет ездить на велосипеде.
It can’t be. – Этого не может быть.
Can you walk on a wire? – Вы умеете ходить по канату?
Can I trust you? – Я могу тебе доверять?
Примеры с глаголом could:
My neighbors couldn’t find their dog. – Мои соседи не могли найти свою собаку.
Could you swim when you were a teenager? – Ты умел плавать, когда был подростком?
Примечание: глагол CAN в будущем времени
Обратите внимание, что can, как и “может”, “можете” и др. в русском языке, может относиться не только к настоящему, но и к будущему времени:. We can watch this movie next time
– Мы можем посмотреть этот фильм в следующий раз
We can watch this movie next time. – Мы можем посмотреть этот фильм в следующий раз.
Также вместо глагола can для обозначения возможности в будущем можно использоваться оборот will be able to, подробнее об этом читайте ниже.
2. Для выражения просьбы
Используются can и could в вопросительной форме. Просьба с could звучит несколько вежливее, она используется в предложениях, обращенных к другому лицу (то есть не с местоимением I).
Can I suggest you another option? – Могу я предложить вам другой вариант?
Can you give me a hand? – Не можешь ли ты мне помочь? (to give a hand – букв.: дать руку, перен.: помочь)
Could you tell me where the library is? – Не подскажете ли вы, где находится библиотека?
Could you do me a favour, please? – Не могли бы вы сделать мне одолжение?
3. Для выражения запрета
Глагол can’t часто употребляется, чтобы выразить запрет, то есть сказать не “вы не можете”, а “вам нельзя”.
You can’t park here. It’s a private territory. – Вам нельзя здесь парковаться, это частная территория.
4. Для выражения удивления, сомнения, недоверия
Здесь есть много нюансов, многое зависит от контекста.
Сомнение с оттенком недоверия чаще выражается в отрицательных предложениях с глаголом в неопределенной форме:
Удивление с оттенком сомнения, недоверия обычно выражено в вопросительных предложения с глаголом в неопределенной форме. В переводе часто используют слово “неужели”, чтобы был понятнее смысл.
Если в таком же вопросе использовать could смысл немного изменится. Получится что-то вроде:
Часто таки предложения с can/could используются иронически, с сарказмом, например:
Could you wake up any later? – А ты еще позже не мог проснуться?
Но в этом случае большое значение имеет интонация и контекст. Один из героев сериала “Друзья”, Чендлер, подобные фразочки с “Could it be” так часто использовал, что его даже иногда передразнивали. К сожалению, эта особенность речи Чендлера почти не отобразилась в переводе.
5. Для выражения сомнения в случившемся
То есть я не верю в то, что нечто произошло. Схема: cannot + have + Past Participle (утвердительная или вопросительная форма).
Оборот обычно переводят с помощью “не может быть” или другого подходящего выражения.
Billy doesn’t have much money. He can’t have bought this car. – У Билли не много денег. Не мог он эту машину купить.
Can she have forgotten to pick up the kids from house? – Неужели она могла забыть забрать детей из дома?
Взаимозаменяемость
Сначала мы определяем псевдоним типа, а затем демонстрируем его применение.
Объект должен соответствовать структуре и если забыть определить какое-то свойство, компилятор сразу напомнит об этом.
Аналогичного результата можно добиться при помощи интерфейсов. Вместо оператора воспользуемся :
Пример, где определяется объект заказа типа остаётся без изменений. Получается, что одну и ту же задачу мы решили разными способами. Какому оператору отдавать предпочтение? В последних версиях TypeScript грань между операторами и стала тонкой (пример выше хорошо иллюстрирует это), но разница всё же есть.
Tin can advantages
Track all learning experiences
Experience API transforms employee learning, capturing all study materials and activities and tracking them into one place; the LRS.
xAPI can recognise all the materials that make up the learning process, including those activities completed outside of an LMS.
Whether an employee has attended a webinar or read online content from their browser, xAPI will track and record all of their experiences.
Accordingly, finds that 32% of businesses use Tin Can because it offers better tracking and reporting. Other common reasons for switching to xAPI include course flexibility (27%) and technical stability (18%).
As an employer, the ability to track all kinds of learning experiences will give you a better and more accurate picture of your learners’ progress.
You will be able to analyse their completed activities and see how this connects with their results and performance.
Capturing all learning activities will enable you to make training more effective for employees and future trainees starting in the organisation. After all, there is no better way to track employee performance than real-life data.
Accessible mobile learning
Since Experience APIs can capture all learning activities, this includes utilising training material on all browsers and devices.
As we know, the modern learner accesses learning at the point of need. According to Elucidat, this means 48% of learners access content on evenings and weekends, 30% access content during their lunch breaks, and 28% access content on the way to the office. Previously, this learning would not have been captured.
With Tin Can, employees can comfortably access content on the go and know that xAPI will track and report back on their activities, even when they aren’t in the office.
In addition, xAPI ensures a smooth transition from a mobile device to a desktop computer. Now, you can start learning activities on your mobile or tablet and go back and complete them on your computer.
This means that employers can stay updated on an employee’s progress at all times.
Offline synchronisation
Not only can you use eLearning on the go and from several devices, but with Experience API, you can also continue your learning offline.
This means that an employee can learn more about Managing Stress or Customer Service Success at their leisure, even when they don’t have access to the internet.
Once learning activities are started or completed, their progress will be automatically synchronised and stored in the LRS when a connection is established.
This allows employees to learn anywhere and enables employers to stay up-to-date with employee progress.
It is important to bear in mind that not every LMS is Tin Can compatible and that it may only support SCORM or AICC. To benefit from the advantages that Experience API has to offer, it is essential to choose an LMS that will work with xAPI.
Ready to Implement Tin Can API?
Tin Can API is here to stay. In the years ahead, there will be considerable growth in the number of businesses using it for online learning and training.
Tin Can API offers granular details, for instance, on scenario-based training, and makes online learning far smarter than SCORM does. Reasons like these continue to reinforce the value of Tin Can for millions of users worldwide.
At ProProfs, we worked hard to fully integrate Tin Can API with our LMS. We took a similar approach to Tin Can as we did to SCORM. We identified the issues at hand and ensured that all third-party content can be imported easily and painlessly into the LMS.
The resulting Tin Can feature is a powerful and robust system that allows users to import their content in a matter of seconds.
We also offer a native LRS, which will allow you to import and store the learning data from different systems in ProProfs.
Псевдонимы типов
Оператор позволяет определить новый псевдоним для существующего типа. Слово «псевдоним» используется неслучайно. Оператор фактически добавляет дополнительное имя для существующего типа. Новый тип данных при этом не создаётся. Взгляните на пример:
Мы определили псевдоним типа . Фактически это дополнительное имя для типа . При объявлении переменной типа , нам не придётся делать каких-то преобразований при попытке записать в неё строковое значение. Ведь — дополнительное имя для типа :
Запомните, оператор не создаёт новый тип, а добавляет псевдоним. Мы специально делаем на этом акцент, так как в различной литературе и статьях при обсуждении оператора используют словосочетание «новый тип». Это сделано для удобства повествования. Фактически новый тип не создаётся.
Узнайте больше о теории типов, научитесь на практике использовать аннотацию типов и обобщённое программирование на профессиональном курсе.
Изучить TypeScript
Первым переводчиком был компилятор
Хоппер показала коллегам свой переводчик в 1952 году, и ее проигнорировали. Три года технологией никто не пользовался, пока, наконец, проект не заметили в Министерстве обороны США.
Зачем военным понадобился компьютер, который заказали в Бюро переписи населения? Зачем им нужна была технология Хоппер, на которую махнули рукой ее более авторитетные коллеги?
Дело в устройстве первого переводчика (как говорят в программировании, транслятора). Вот как работал этот транслятор:
- Хоппер писала инструкцию на английском языке — «Вычти подоходный налог»
- Компилятор переводил инструкцию в машинный код — тогда это были цифры и буквы
- Компьютер выполнял машинный код, не зная ничего про инструкцию на английском.
Как вы видите, транслятор Хоппер делал весь перевод текста за один подход. Транслятор, который делает весь перевод за один раз, называется компилятором. Это важный момент, потому что мы познакомимся и с другим видом трансляторов, интерпретатором, но для этого нужно подробнее изучить именно работу компиляторов.
Для Хоппера было важно, что благодаря компилятору инструкции можно было писать на языке программирования, похожим на человеческий — это был прообраз COBOL. Военных интересовало другое: в результате работы компилятора пользователь мог пользоваться программой, но не мог прочитать ее исходный код
Военные давно искали способ делиться программами так, чтобы никто не мог узнать их исходный код. В том числе по этой причине мы до сих пор пользуемся скомпилированными программами, тогда как во времена Хоппер были только перфокарты, но принцип остался тем же.
Люди в американском правительстве считали компилятор временным решением. Однако концепция трансляторов, как и принципы языка COBOL, прочно вошли в инженерные практики на многие годы.
Но когда вы пишете код, то можете запустить его, не компилируя. Вы построчно видите выполнение кода в консоли и работаете с ошибками «на лету». Это работа интерпретатора — другого вида трансляции в машинный код.
Этот транслятор придумал другой бунтарь: его тоже отвергали авторитеты, и он тоже определил черты индустрии на многие годы. История Хоппер повторилась, но в этот раз в другом штате.
Fabrication of cans
Rimmed-can construction necessarily has three phases:
- Joining the bottom and wall (or forming the cup-shaped piece, for a two-piece can)
- Filling the can with the intended contents
- Joining the wall and top.
The can’s rim or rims (which later serve a function in opening the can) are crucial for joining the wall to a top or bottom surface. An extremely tight fit between the pieces must be accomplished to prevent leakage; the process of accomplishing this radically deforms small areas of the parts. The tubular wall and the flat piece (that will form the top or bottom of the can) have to be bent in precise ways. Eventually, a “dry” joint is formed that is so tight that welding or solder is not needed to strengthen it.
Топ вопросов за вчера в категории образование
Образование 26.08.2023 14:06 2106 Пинчук Никита.
Какие фрукты начинаются на букву “Р”?
Ответов: 1
Образование 10.10.2023 17:31 595 Швецов Степан.
Какое проверочное слово к слову иссЯкать?
Ответов: 1
Образование 11.10.2023 21:09 1315 Ситникова Евгения.
Какое проверочное слово к слову ПРЕДПОЛАГАТЬ?
Ответов: 1
Образование 06.10.2023 16:43 764 Романов Ярослав.
Как правильно гулять” по лесу” или в” лесу”?
Ответов: 1
Образование 06.09.2023 22:23 1961 Кудрявцева Аня.
Какие фрукты начинаются на букву “Ю”?
Ответов: 1
Образование 01.09.2023 05:01 1989 Зонова Виктория.
Какие фрукты начинаются на букву “Д”?
Ответов: 1
Образование 09.09.2023 09:10 1907 Дианочка Диана.
Какие фрукты начинаются на букву “Ф”?
Ответов: 1
Образование 06.09.2023 11:36 1982 Петрина Макс.
Как пишется: “средне-техническое” или “средне техническое ” образование?
Ответов: 1
Образование 02.09.2023 05:24 1218 Салымгереев Акылбек.
Как правильно: по получении или по получению?
Ответов: 1
Образование 20.08.2023 17:20 652 Плотникова Юля.
Как правильно: “не подходит” или “неподходит”?
Ответов: 1
Description
Most cans have identical and parallel round tops and bottoms with vertical cylindrical sides. However, some contents may justify a can that has a somewhat conical overall shape. In other cases, for small volumes and certain shapes of the contents, the top and bottom may be rounded-corner rectangles or ovals.
The fabrication of most cans results in at least one “rim”—a narrow ring with an outside diameter that is slightly larger than that of the rest of the can. The flat surfaces of rimmed cans are recessed from the edge of any rim (toward the middle of the can) by about the width of the rim; the inside diameter of a rim, adjacent to this recessed surface, is slightly smaller than the inside diameter of the rest of the can.
In a three-piece construction, the can has both a top and a bottom rim. For a two-piece construction, one piece is a flat top and the other a cup-shaped piece that combines the cylindrical wall and the round base; the transition between the wall and base is usually somewhat gradual. Such cans have a single rim at the top.
In the mid-twentieth century, a few milk products were packaged in nearly rimless cans, reflecting different construction. In this case, one flat surface had a hole (for filling the nearly complete can) that was sealed after filling with a quickly solidifying drop of molten solder. However, that practice raised concerns that the milk could contain unsafe levels of lead leached from the solder plug.
Синонимы слова «can»
Слово «can» имеет несколько синонимов, которые относятся к хранению и упаковке различных продуктов. Одним из таких синонимов является слово «консерва». Консервы изготавливаются с использованием технологии консервирования, которая позволяет продлить срок хранения пищевых продуктов. Также часто используется синоним «жестяная», так как консервы обычно упаковываются в металлические банки.
Другим синонимом слова «can» является слово «крышка», так как именно она плотно закрывает консервную банку и создает герметичность упаковки. Синоним «упаковка» также относится к слову «can», так как продукты часто упаковываются в металлические банки для более удобного и длительного хранения.
Синоним «металл» может использоваться для обозначения материала, из которого изготавливаются консервы. Металлические банки являются основным видом упаковки в промышленности производства консервов. Также синоним «промышленность» относится к слову «can» так как производство и упаковка консервов осуществляется в рамках промышленного процесса.
Синоним 1
Слова tin и can имеют схожий смысл и употребляются в контексте промышленности и упаковки. Оба слова связаны с металлом и технологией производства.
Слово tin имеет несколько значений. В первом значении оно означает «жестяная» упаковка, наиболее часто используемая в промышленности для упаковки консервированных товаров. Эта упаковка состоит из металлической крышки и контейнера из тонкого металла, который может быть в форме банки или бочки. Благодаря своей прочности и защитным свойствам, жестяная упаковка позволяет сохранить продукты свежими и безопасными для потребления в течение длительного времени.
Слово can также имеет значение «консерва», но в контексте промышленности оно означает упаковку для консервированных товаров. Консервная упаковка состоит из жесткого металлического банки или контейнера с плотно закрывающейся крышкой, чтобы обеспечить длительное хранение и предотвратить контакт продукта с внешней средой. Технология производства консервов возникла как способ сохранения пищевых продуктов на длительное время.
Синоним 2
Слово «крышка» является синонимом для слова «жестяная». Обе эти термины относятся к определенному типу упаковки, который используется в промышленности и технологии. Жестяная крышка обычно применяется для герметичной упаковки консервированных продуктов.
Консерва, как синоним слова «упаковка», включает в себя технологию и методы переработки продуктов. Промышленность занимается производством консервов и их упаковкой в жестяные банки с крышками.
Металл является основным компонентом жестяных консервных банок. Он используется в промышленности для производства упаковки и аккуратной переработки продуктов.
History of Tin Can API
Before Tin Can, Shareable Content Object Reference Model or SCORM was the leading standard for web-based educational technology (e-learning). It still continues to be the most widely used specification for e-learning across the globe.
SCORM API works on a Content Aggregation Model that allows e-learning contents to be put in a zip file, which you can load into any LMS.
Another concept associated with SCORM is Runtime Environment (RTE), where tracking data is sent to an LMS.
But SCORM comes with some limitations. While e-learning continues to evolve, SCORM is struggling to reinvent itself. It is these limitations that necessitated the development of the Tin Can Experience API.
Tin Can API was developed by Rustici Software after it was contacted by Advanced Distributed Learning (ADL) to come up with a new approach to learning systems and methodology. This was in 2010, and ADL was looking for research ideas for the development of the next generation of SCORM.
Rustici Software believed that “learning happens everywhere”. This belief was the foundation of their research work on how the SCORM specification should be modified to suit the next generation of e-Learning better.
They created a draft specification designed to solve the problems faced by the e-learning industry and gave it the name “Project Tin Can”. Little did they know that a few years later, this project was going to change the face of e-learning.
The project involved a fair amount of research and gathering user feedback, which Rustici Software collected via a UserVoice site.
Several interviews were conducted with professionals from the e-learning industry. They even reviewed almost 100 white papers written for LETSI who was also working towards creating a SCORM 2.0.
Eventually, the name “Tin Can API” was chosen after ADL proposed using the prototype that emerged from the “Project Tin Can” as the foundation for the Experience API (xAPI).
Read More – 5 Benefits of Scorm
