Чем отличается простое предложение от сложного?

Определение грамматической основы предложения

Начнем с того, что в любом предложении есть его смысловой и грамматический центр — это и есть его грамматическая основа (подлежащее и сказуемое).

Самый распространенный вариант основы — это тот случай, когда подлежащее выражено именительным падежом существительного (или местоимения), а сказуемое — глаголом.Примеры: Земля вращается
вокруг Солнца. Кто-то стучит
в дверь.

Дело в том, что основа предложения «может быть сконструирована» практически из любых частей речи, не всегда из существительного и глагола. В таких случаях определить грамматическую основу, а значит, простое или сложное предложение, несколько сложнее.

Подлежащим может быть не только существительное или местоимение. Примеры:

• Счастливые
  часов не наблюдают. (Здесь подлежащее в форме имени прилагательного)
• Отдыхающие
  собрались на веранде. (Здесь в форме причастия)
• Семеро
  одного не ждут. (Здесь в форме числительного)
• Учиться —
  всегда пригодится.
  (Уже выражено неопределенной формой глагола)
• На солнышке Полкан с Барбосом
  грелись. (И даже словосочетанием)

Сказуемое тоже не всегда выражено глаголом. Примеры:

Некоторые из способов выражения сказуемого

• Я хочу заниматься
  спортом. (Сказуемое составное глагольное, т.е. оно состоит из двух глаголов, один их которых стоит в неопределенной форме)
• Книга — это волшебница
  . (Сказуемое выражено именем существительным)
• Моя сестра будет врачом
  . Сказуемое составное именное, т.е. главная его часть выражена именем существительным + связка быть
  )

Отсюда становится ясно, что для правильного определения, сложное или простое перед нами предложение, нужно тренироваться в нахождении основы в предложении, уметь быстро определять его главные члены.

Важно!
При этом важно различать (и ни в коем случае не смешивать их!
) члены предложения
и части речи. (Части речи «работают» в предложении каким-то из членов предложения)

Признаки сложного предложения

Как отличить простое предложение от сложного?

Сложное предложение отличается от простого наличием нескольких простых предложений, объединенных союзами или вводными словами. Такие союзы, как «и», «но», «или», «когда», «если» и другие, связывают разные части предложения и позволяют выразить сложную мысль или идею.

Сложное предложение может содержать подчинительные, сравнительные и противительные союзы, которые указывают на отношения между частями предложения. Например, в предложении «Я пошел в кино, а он остался дома» союз «а» указывает на противопоставление двух действий.

Другим признаком сложного предложения может быть наличие вводных слов или фраз, которые добавляют дополнительную информацию или комментарий к основной мысли. Например, в предложении «Сегодня, когда шел дождь, я не пошел гулять» вводное слово «когда» указывает на время действия и выделяет его отдельно.

Также сложное предложение может содержать обособленные члены предложения, которые выделяются знаками препинания и не являются необходимыми для понимания основной мысли. Например, в предложении «Завтра, если будет хорошая погода, поедем на пикник» обособленное определение «если будет хорошая погода» можно убрать, и предложение останется грамматически правильным и понятным.

Наличие нескольких глаголов или сказуемых

Когда мы анализируем предложение, мы можем определить его сложность, исходя из наличия нескольких глаголов или сказуемых. Простые предложения содержат только одно сказуемое, тогда как сложные предложения могут содержать несколько сказуемых.

Как отличить простые предложения от сложных? Очень просто. Небольшой анализ поможет нам определить сложность предложения. Если в предложении присутствует только одно глагольное сказуемое, то это простое предложение. Например: «Я читаю книгу».

Однако, если в предложении есть два или более глагольных сказуемых, то это уже сложное предложение. Например: «Я читаю книгу и пишу сочинение». В данном случае есть два сказуемых — «читаю» и «пишу».

Таким образом, наличие нескольких глаголов или сказуемых является одним из признаков сложного предложения

Важно уметь отличать простое предложение от сложного, чтобы правильно строить свои высказывания и понимать запретительные предложения, которые могут содержать несколько запретительных глаголов

Использование союзов или подчинительных слов

Один из способов отличить простое предложение от сложного состоит в анализе использования союзов или подчинительных слов.

В простом предложении обычно отсутствуют такие союзы, как «и», «а», «но», которые связывают две или более простых частей в сложном предложении. Подчинительные слова также указывают на наличие сложного предложения. Они используются для связи главного и придаточного предложений и помогают выразить причину, условие, цель, следствие и др.

Примеры союзов или подчинительных слов, которые могут свидетельствовать о наличии сложного предложения:

• «потому что» — указывает на причину;
• «если» — указывает на условие;
• «чтобы» — указывает на цель;
• «так как» — указывает на следствие и т.д.

Если в предложении присутствуют эти союзы или подчинительные слова, есть основания полагать, что предложение сложное. В противном случае, можно предположить, что предложение простое.

Однако, следует помнить, что в языке может быть использовано и другие типы сложных предложений, которые могут быть определены по другим признакам, таким как наличие прямой речи или перечисления.

сайт определил, что разница между простым и сложным предложением заключается в следующем:

В простом предложении содержится одна грамматическая основа, выраженная подлежащим и сказуемым или одним из этих членов. В сложном предложении выделяют две или несколько грамматических основ.
Между частями сложного предложения устанавливается бессоюзная, сочинительная или подчинительная связь. В простом связаны не части предложения, а его члены; способ связи – согласование, управление или примыкание.
По составу грамматической основы только простое предложение может быть односоставным или двусоставным. В сложных предложениях такая классификация отсутствует.

Предложения делятся на простые
и сложные
. Как простые, так и сложные предложения могут быть распространенными
и нераспространенными
, т. е. содержать или не содержать кроме главных второстепенные члены (определения, дополнения, обстоятельства и т. п.): Он пришёл очень быстро.

и Он пришёл.

Простое предложение

Простое предложение – это синтаксическая единица, образованная одной синтаксической связью между подлежащим и сказуемым или одним главным членом.

Двусоставное предложение – это простое предложение с подлежащим и сказуемым как необходимыми компонентами: Они засмеялись. Он был умён. Туча – чёрная, тяжёлых очертаний.

Односоставное предложение – это простое предложение, в котором есть только один главный член (с зависимыми словами или без них). Односоставные предложения бывают:

• Неопределенно-личное
  : Меня вызвали
  к директору.
  
• Обобщенно-личное
  : Без труда не вытащишь
  и рыбку из пруда.
  
• Безличное
  : На улице стемнело
  .
  
• Определенно-личное
  : Сижу
  
  и рисую
  .
  
• Инфинитивное
  : Молчать
  
  ! Вам уже ехать
  .
  
• Назывное
  : Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
  
  
• Неполное предложение
  – это предложение, в котором отсутствует один или несколько членов (главных или второстепенных), на которые указывает контекст или ситуация: Правда остаётся правдой, а молва – молвой
  . Мы разговорились, как будто век были знакомы
  . Вы, наверное, знаете о нашей работе? И обо мне
  ? Я надену вот это синее
  .
  

Сложное предложение

Сложное предложение состоит из двух и более простых предложений, связанных по смыслу и/или при помощи союзов. Сложные предложения делятся на:

• Сложносочиненные предложения
  состоят из частей (простых предложений), самостоятельных в грамматическом отношении, связанных по смыслу и при помощи сочинительных союзов и, а, но, да, или, либо, однако, зато,
  а также сложных сочинительных союзов ни… ни…, то… то…, то ли…, то ли…, не то…, не то…
  и др.: Дождь кончился, и
  взошло солнце. То
  зазвонит телефон, то
  позвонят в дверь.
  
• Сложноподчиненные предложения
  состоят из частей (простых предложений), одна из которых несамостоятельна в грамматическом и смысловом отношении; части связаны при помощи подчинительных союзов и союзных слов: что, чтобы, где, когда, куда, почему, если (ежели), как, пока, хотя, поэтому, какой, который, чей
  и т. д., а также сложных подчинительных союзов: благодаря тому что, ввиду того что, вследствие того что, вместо того чтобы, несмотря на то что, прежде чем, с тех пор как
  и др. Подчинительный союз и союзное слово – всегда в придаточном предложении: Я знаю, что
  они друзья. Он не хочет, чтобы
  его ждали. Сергей не ответил, потому что
  не слышал вопроса.
  
• Бессоюзные предложения.
  Части бессоюзного предложения (простые предложения) почти всегда самостоятельны в грамматическом отношении, но иногда неравноправны по смыслу; союзы и союзные слова отсутствуют: Сияло солнце, зеленели берёзы, свистели птицы. Слышу: стучат в дверь. Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
  

• Читаем предложение полностью.
• Находим основу (или основы предложения). Читайте, что такое .
• Если основа в предложении одна → предложение простое.
• Если основ две (или более) → предложение сложное.

Примеры. Бежит тропинка
полевая то под откос, то вновь на бугорок. (Основа одна (Что?) тропинка (тропинка (что делает?) бежит
→ предложение простое
.

Встаёт солнце
1 ,
и вместе с солнечным светом оживают
лесные поляны
2 .

Основ две
: в первом предложении речь идет о солнце (Что?) солнце (солнце (что делает?) встаёт). Во втором предложении говорится о полянах (Что?) поляны (поляны что делают?) оживают). Предложение сложное.

То есть определение простое перед нами предложение или сложное, заключается как раз в умении найти в предложении его основу или несколько основ.

Отличие сложного предложения от простого

Цели урока:

• Личностные: формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, определять границы незнания.
• Метапредметные: развивать умения наблюдать, сравнивать, делать выводы, соотносить информацию, представленную в разных формах, умения изучающего чтения (задавать вопросы, составлять план, пересказывать с опорой на план и т.д.)
• Предметные: формирования понятия простого и сложного предложения, умения отличать предложения разной структуры, составлять схемы предложений, расставлять знаки препинания в предложениях разной структуры.
• Коммуникативные: развитие умений устной связной учебно-научной речи при обобщении сведений о простом и сложном предложении, умение работать в группах, паре.
• Регулятивные: развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план). Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

2. Языковая разминка

— Найдите орфограммы в следующих словах:

• дождя
• осенний
• алмазными
• искрится
• лес

— Какое слово вы не смогли проверить? Как называются такие слова?

-Сегодня мы познакомимся с новым словарным словом алмаз.

— Что означает это слово?

— Запишите в тетради, поставьте ударение, подчеркните безударную гласную.

• алмаз
• алмазными

— Знаете ли вы, что родственники алмаза-сажа в трубе, графит. Первые алмазы были найдены в Индии около 3 тысяч лет до нашей эры.

— Составьте словосочетания с этими словами.

• весенний лес
• каплями дождя
• искрится лес
• алмазными каплями

— Какая пара слов не является словосочетанием? (искрится лес)

— Чем она является в предложении ? (грамматической основой)

— Какое это будет предложение по наличию второстепенных членов?

— Распространите предложение данными словосочетаниями — Искрится лес.

Весенний лес искрится алмазными каплями дождя.

— Дайте полную характеристику предложения.

— По цели высказывания. Повеств.

— По интонации. Невоскл.

Что мы знаем о простом предложении ?

3. Работа по слайду, с использованием таблицы

— Дайте характеристику предложения.— По цели высказывания предложения бывают: повествовательные, вопросительные, побудительные — По интонации:восклицательные, невосклицательные— По наличию второстепенных членов: распространённые нераспространённые— По наличию однородных членов в предложение (с однородными или без)— В предложениях запятая ставится, если есть однородные члены, союз а, но, повторяющийся союз и.

4. Работа с предложениями с однородными членами

-Найдите в предложениях однородные члены и определите знаки препинания.

Слайд.

— Сколько грамматических основ в последнем предложении?

— Какое это предложение? Сложное.

— Как ставится запятая в сложном предложении?

5. Формулирование темы и цели урока

— Сформулируйте цель урока, опираясь на его тему. Используйте также опорные слова, написанные на доске.1) Познакомиться с … и …;2) учиться различать … и …;3) учиться ставить …Цель: познакомиться с простыми и сложными предложениями; учиться различать простые и сложные предложения; учиться ставить знаки препинания в сложных предложениях.

6. Работа с учебником

Стр.64 упр.66

— Итак, мы с вами выяснили, что предложения, имеющие одну грамматическую основу, называются простыми, а предложения, имеющие несколько грамматических основ, называются сложными. А теперь еще раз прочитайте сложные предложения. Скажите, сколько простых предложений в каждом сложном?(В каждом сложном по два простых предложения).

— Прочитайте первые простые предложения, входящие в состав сложных. Скажите, имеют ли они интонацию конца предложения? Связаны ли они по смыслу со вторыми простыми предложениями?(Первые предложения, входящие в состав сложного, не имеют интонации конца предложения и связаны со вторыми простыми предложениями по смыслу).

— Обобщите наши рассуждения. Скажите, как связаны между собой простые предложения, входящие в состав сложного?(Простые предложения, входящие в состав сложного, связаны между собой по смыслу и интонационно).

— Посмотрите на первое сложное предложение. С помощью какого знака препинания разделяются простые предложения, входящие в состав сложного (Простые предложения в составе сложного разделяются запятыми).

9. Закрепление

— Продолжите предложения так, чтобы получились простые предложения с однородными членами и сложные.Бабушка подоила корову ………………………. .

Итог

— Какие предложения называются простыми, а какие — сложными?

— Из чего состоит сложное предложение?

— Чем разделяются простые предложения, входящие в состав сложного?

Презентация

Основные различия между простыми и сложными предложениями

Простые предложения содержат только один главный сказуемый и не содержат подчинительных предложений. Такие предложения передают одну простую мысль и являются самостоятельными.

Например: Я ел яблоко.

Сложные предложения состоят из нескольких простых предложений, объединенных между собой подчинительными связками. Они могут включать в себя главное предложение и одно или несколько зависимых предложений, которые зависят от главного предложения.

Например: Я сегодня пойду в кино, если у меня будет время.

Важно отметить, что сложные предложения могут быть длинными и содержать множество зависимых предложений, что делает их более сложными по своей структуре и связям между частями. Различия между простыми и сложными предложениями включают также различия в использовании знаков препинания

Так, в простых предложениях знаки препинания могут быть более простыми и ясными, в то время как сложные предложения требуют точности в постановке запятых и других знаков препинания для обозначения различных частей предложения

Различия между простыми и сложными предложениями включают также различия в использовании знаков препинания. Так, в простых предложениях знаки препинания могут быть более простыми и ясными, в то время как сложные предложения требуют точности в постановке запятых и других знаков препинания для обозначения различных частей предложения.

Основная цель четкого различия между простыми и сложными предложениями заключается в обеспечении ясности и понимания в тексте. Умение правильно использовать их помогает создать эффективную и хорошо построенную текстовую структуру.

Как правильно ставить знаки препинания

Знаки препинания играют важную роль в организации текста, позволяют передать нюансы и смысловые оттенки. Правильное использование знаков препинания помогает читателю понять содержание текста и избегать возможных неоднозначностей. В данной статье рассмотрим основные правила и примеры ставки знаков препинания.

Точка

Точка – знак препинания, который ставится в конце предложения, обозначает его окончание. Также точка ставится после сокращений и аббревиатур. Пример:

• Она читает книгу.
• р-н (район)
• г. (город)

Тире

Тире – знак препинания, используется для выделения частей предложения, создания паузы и передачи дополнительной информации. Пример:

• Она пошла в магазин – самый большой в городе.
• Утро – лучшее время для пробежки.

Восклицательный знак

Восклицательный знак – знак препинания, выражающий сильное чувство, восклицание или удивление. Ставится в конце предложения после восклицательного или поражающего вопроса. Пример:

• Какой красивый закат!
• Ты не можешь это сделать!

Вопросительный знак

Вопросительный знак – знак препинания, обозначающий вопрос. Ставится в конце предложения после прямого или косвенного вопроса. Пример:

• Как тебя зовут?
• Ты не знаешь, куда она ушла?

Кавычки

Кавычки – знак препинания, используется для выделения цитат, слов или фраз, иронического выражения или нестандартного значения слов. Пример:

• Он сказал: “Я устал”.
• Так называемая “свобода” меня пугает.

Основные знаки препинания

Знак препинания
Пример использования
Точка
Она победила.
Запятая
Он, несмотря на дождь, вышел на улицу.
Тире
Мы ждали долго – пришлось уйти.
Восклицательный знак
Какая красивая улыбка!
Вопросительный знак
Как тебя зовут?
Двоеточие
Есть одно желание: путешествовать.
Кавычки
Он сказал: “Я люблю пиццу”.

Понятие и виды сложного предложения

В русском языке предложения бывают простыми и сложными. Сложные предложения состоят из простых. Отличие сложного предложения от простого состоит в том, что сложном не одна, а несколько основ. Отсюда и определение термина “сложное предложение”.

В тексте или речи, сложное предложение обычно несет в себе информацию о нескольких ситуациях и об отношениях между ними или (специфический случай) об одной ситуации и отношении к ней со стороны ее участников или лица говорящего.

Особенностью сложного предложения является тип связи между грамматическими основами в составе сложного. Простые предложения в составе сложного могут объединяться как с помощью союзов и союзных слов, так и при помощи интонации (без союзов и союзных слов).

Бываю еще предложения совмещающие в себе связь посредством союз и интонационную

Например: Ветер только усиливался, а они продолжали верить, что успеют дойти до привала засветло. (союзная связь)

Солнце выглянуло из-за туч, пока он шел вперед. (интонационная связь)

Сложные предложения в русском языке делят на сложносочиненные и сложноподчиненные.

Виды сложных предложений

Сложносочиненное предложение – это такое предложение, в котором связь двух простых предложений в составе сложного осуществляется посредством союзов и, а, но, или, то… то и другими. В числе сложно сочиненных встречаются и такие предложения, которые включают в себя сложноподчиненные.

Например, предложение: Отряд туристов шел быстро, и до перевала оставалось всего пару часов ходьбы.

Представленное выше предложение – это сложносочиненное предложение, состоящее из двух простых. Однако, если это предложение немного изменить следующим образом: Отряд туристов шел быстро, и, когда сверкнула молния на небе, до перевала оставалось всего пару часов ходьбы.

Из второго примера видно, что в предложении есть: первое – простое предложение, второе – сложноподчиненное с придаточным времени. В сложносочиненном предложении рядом оказались сочинительный союз “и” и подчинительный союз “когда”. Между ними в предложении стоит запятая.

Например: Он шел по дороге, а она ехала на велосипеде.

Сложноподчиненные – более многочисленная группа сложных предложений. Она подразделяется на несколько видов:

• Сложноподчиненное предложение с одним придаточным;
• Сложноподчиненное предложение с двумя или более придаточными;
• Сложноподчиненное с сложносочиненным в составе.

Об особенностях сложноподчиненных предложений следует говорить отдельно, так эта группа сложных предложений очень многочисленная, и требует отдельного внимания.

Виды бессоюзных предложений

Бессоюзные предложения бывают двух типов: однородного и неоднородного состава.

Первые – такие, где сказуемые имеют, как правило, одинаковую форму; их значение – сопоставление, противопоставление либо последовательность действий. По строению они напоминают сложносочиненные, просто у бессоюзных однородных опущен союз. Например:

Началась осень, небо покрылось свинцовыми тучами.
Сравним: Началась осень, и небо покрылось свинцовыми тучами.

Бессоюзные с неоднородным составом больше тяготеют к сложноподчиненным. Как правило, такие многочленные сложные предложения имеют одну часть, где заключен основной смысл высказывания. Например:

Я люблю зиму: красиво одевается природа, наступают волшебные праздники, самое время доставать лыжи и коньки.
При наличии бессоюзной связи и равноправии частей основной смысл все же содержится в первой, а последующие его раскрывают.

Разделение на группы по эмоциональной окраске

По эмоциональной окраске предложения бывают восклицательные и невосклицательные.

Восклицательное:

• Как тебе не стыдно!
• Позор двоечникам и лентяям!
• Посмотрите, какая тишина вокруг! Благодать!

Восклицательные предложения, как видно из примеров, выражают разные чувства, от презрения до восхищения.

Невосклицательное:

• Моя мама – учительница.
• В моем родном городе много интересных мест.
• Когда я вырасту, я буду механиком.

Для того чтобы понять, что такое невосклицательные высказывания, любые их примеры можно прочитать вслух. Интонация при этом будет ровной, спокойной. Если же в конце письменного высказывания стоит восклицательный знак, интонация, напротив, будет неровной, восходящей.

По интонации предложения бывают разные. Это касается не только русского, но и всех других языков мира. В русском языке по интонации предложения бывают эмоционально окрашенные или эмоционально нейтральные.

Предложения в письменной речи, имеющие ярко выраженную эмоциональную окраску, имеют восклицательный знак на конце. Высказывания в устной речи, характеризующиеся эмоциями, произносятся с повышением голоса в конце фразы.

Внимание! Если в конце фразы стоит восклицательный знак, эту фразу нужно прочитать вслух очень выразительно. Это особенно касается чтения стихов. Если произносить такие фразы ровным, спокойным голосом, смысл высказывания и его выразительность зачастую теряются

Если произносить такие фразы ровным, спокойным голосом, смысл высказывания и его выразительность зачастую теряются.

Сложные предложения с разными видами связи и пунктуация в них

Нередко типы сложного предложения сосредоточены в одной синтаксической конструкции, то есть присутствует и союзная, и бессоюзная связь между разными частями. Это сложные предложения с различными видами связи.

Разберем примеры.

Хотя он еще дремал, но вокруг шла бурная деятельность домочадцев: они шныряли из комнаты в комнату, разговаривали, бранились.
Первая часть – подчинительная связь, вторая – сочинительная, третья – бессоюзная.

Мне известна простая истина: вы перестанете ссориться, когда каждый научится слушать и понимать.
Связь первой и второй частей бессоюзная, далее – подчинительная.

Как правило, подобные предложения представляют собой два блока, которые соединены сочинительными союзами или вовсе бессоюзно. Внутри каждого блока может содержаться по несколько простых предложений с подчинительной или сочинительной связью.

Предложение – основная единица речи, выполняющая коммуникативную функцию. Это высказывание, целью которого является передача какой-либо информации, побуждение к действию или вопрос. Слова в предложении синтаксически связаны в единое целое. Основой для такой связи служит структурное ядро: подлежащее и сказуемое или один из этих членов предложения. По наличию одной или нескольких грамматических основ предложения относят к простым или сложным синтаксическим конструкциям.
Независимо от количества второстепенных членов предложение является простым
, если в нем имеется одна грамматическая основа:
Грачи прилетели.
Из теплых стран, преодолевая тысячи километров пути, к гнездам, пустовавшим долгую зиму, прилетели говорливые грачи – первые вестники наступающей весны.
Простое предложение считается нераспространенным, если состоит только из подлежащего и сказуемого, и распространенным, если имеет второстепенные члены: определения, дополнения и обстоятельства.
Светает. (Нераспр. предл.)
Ужин подан. (Нераспр. предл.)
С утра идет дождь. (Распр. предл. с обст. времени)
Пахнет хвоей. (Распр. предл. с дополн.)
Сегодня за парком знобило трясину. (Распр. предл. с обст. времени, места и дополн.)
Распространенные простые предложения могут быть осложнены однородными членами, обособленными определениями и обстоятельствами, вводными и вставными синтаксическими конструкциями, обращениями.
Заметив добычу, хищник, притаившийся в зарослях, как правило, нападает не сразу, а выжидая подходящий момент.
Такие предложения не являются сложными, поскольку в них содержится только одна грамматическая основа.
В сложном предложении
грамматических основ несколько: две или больше. По типу синтаксической связи между частями предложения, имеющими самостоятельную грамматическую основу, выделяют бессоюзные сложные предложения, сложносочиненные, сложноподчиненные и сложные предложения смешанного типа.
Всходит солнце, просыпаются певчие птицы. (Бессоюзное сложное предл.)
Тучи сгущались, и с юга надвигалась гроза. (Сложносочиненное предл.)
Я стараюсь понять, что с тобой происходит. (Сложноподчиненное предл.)
Ветер качал верхушки деревьев, и там, где они росли близко друг к другу, тени как будто оживали. (Сложное предл. смешанного типа)
В сложных предложениях, как и в простых, могут быть использованы обособленные и однородные члены, вводные слова, синтаксически неделимые единицы речи

Однако их главным отличительным признаком остается наличие нескольких грамматических основ.
По этому признаку нетрудно определить, сложным или простым является предложение.
Важно обратить внимание и на то, что по составу грамматической основы простые предложения могут быть двусоставными и односоставными.
Телефон звонил без устали. (Простое двусоставное предл.)
Живу и думаю о важном. (Простое односоставное определенно-личное предл

с однородными сказуемыми)
С такими людьми считаются. (Простое односоставное неопределенно-личное предл.)
Какая удивительная осень! (Простое односоставное назывное предл.)
Такие предложения могут входить в состав сложных, но при этом признак двусоставности/односоставности на всю синтаксическую конструкцию не распространяется

(Простое односоставное определенно-личное предл. с однородными сказуемыми)
С такими людьми считаются. (Простое односоставное неопределенно-личное предл.)
Какая удивительная осень! (Простое односоставное назывное предл.)
Такие предложения могут входить в состав сложных, но при этом признак двусоставности/односоставности на всю синтаксическую конструкцию не распространяется.

Признаки сложного предложения

В сложных предложениях всегда несколько грамматических основ. Часто они соединены союзом. Итак, у сложного предложения следующие грамматические признаки.

Несколько грамматических основ. Сложное предложение состоит из простых предложений. Пример: «Я знаю, зачем ты приехала», «Пока мама готовит, папа чинит шкаф», «Я играю с мячиком, а Олег качается на качелях».

Наличие союзов. Подчинительные союзы: «потому что», «оттого что», «так как», «так что», «лишь только», «как будто», «с тех пор как», «в связи с тем», «для того чтобы» — встречаются только в сложных предложениях.

Наличие подчинительных и сочинительных связей. Сложные предложения содержат главное предложение и второстепенные предложения, которые добавляют дополнительные сведения и уточнения. Они образуют единую смысловую и грамматическую конструкцию. Связь между предложениями, составляющими сложное может быть подчинительной или сочинительной.

Подчинительные связи используются в сложных предложениях для указания на зависимость одной части предложения от другой. Они помогают выразить причинно-следственные отношения, условия, цель, время и другие отношения. Например, подчинительные связи могут быть выражены союзами «чтобы», «потому что», «если», «когда» и т. д. Простой секрет определения подчинительной связи: разделить предложения. Одно из них обязательно потеряет смысл.

Пример: «Он учился, чтобы получить хорошие оценки» В этом предложении подчинительная связь выражена союзом «чтобы», который указывает на цель учёбы — получение хороших оценок. Разделим сложное предложение на два простых: «Он учился» и «Чтобы получить хорошие оценки». Второе в отрыве от первого теряет смысл.

Пример: «Я приду, если будет хорошая погода». В этом предложении подчинительная связь выражена союзом «если», он указывает на условие — хорошую погоду, при которой я приду. Здесь тоже разделим предложения и убедимся, что «Если будет хорошая погода» — не выражает законченной мысли.

Сочинительные связи используются в сложных предложениях для объединения двух или более простых предложений, выражая равноправие или сопоставление идей. Они помогают создать более сложную и разнообразную структуру предложения. Например, сочинительные связи могут быть выражены союзами «и», «но», «или», «также» и т. д. Если разделить сложное предложение с сочинительной связью на два простых, то оба они сохранят свой смысл.

Пример: «На улице снег лежит и сияет яркое солнце». Сочинительная связь выражена союзом «и», соединяющим два предложения. Разделим: «На улице снег лежит. Сияет яркое солнце». Смысл не утерян.

Задания для закрепления темы

Упражнение 5.

Составьте сложные предложения из простых, используя союзы.

1. Льёт дождь. Мы сидим дома.
2. Я люблю читать книги. Я также люблю смотреть фильмы.
3. Она готовит вкусные блюда. Она также умеет петь.
4. Мы играли в футбол. Мы пошли в кино.
5. Солнце село. На небе появились звёзды.
6. Он не любит Олю. Они поссорились.

Упражнение 6.

Определи простое или сложное предложение перед тобой.

1. Я люблю готовить.
2. Солнце светит ярко, но с севера набежали тучи, кажется, скоро будет гроза.
3. Он работает в офисе.
4. Мы поедем на пляж, если погода будет хорошей.
5. Кот спит на подоконнике.
6. Она читает красную книгу уже полчаса.
7. Я покупаю продукты в магазине, пока моя мама готовит обед.
8. Он играет на гитаре, так как музыка — его страсть.
9. Мы гуляем в парке.

Цель высказывания

От наличия определенного знака препинания в конце зависит вид предложения по интонации. Если есть восклицательный, то фразы так и называются: «Как же быстро пришла весна!» Но если знака нет, то они невосклицательные: «Зима затянулась».

По цели высказывания есть три вида: побудительные, вопросительные и повествовательные. Первые призывают человека к действию. Простые примеры: «купи хлеб», «прочитай книгу», «поговори с отцом».

Второй вариант используется в случае, когда необходимо о чем-то спросить: «Когда ты вернешься на работу?» Последний вид используется в литературе чаще всего, ведь такие словосочетания позволяют рассказать о чем-либо. Примеры повествовательных предложений: «Египет — это страна африканского континента», «правила умножения написаны в таблице».