в

Повествование, описание и рассуждение — как отличить друг от друга

Что такое типы речи? Какие функции они выполняют?

Типы речи: описание, повествование, рассуждение — это то, как мы говорим о предмете. Например, представим себе обычный стол в кабинете или дома на кухне. Если потребуется описать этот предмет, то следует подробно рассказать, как он выглядит, что на нем находится. Подобный текст будет нести описательный характер, следовательно, речь идет об описании. Если рассказчик станет рассуждать о том для чего этот стол, не слишком ли он стар, не пора ли поменять его на новый, то избранный тип речи, будет называться рассуждением. Повествованием текст можно назвать в случае, если человек расскажет историю, как этот стол был заказан или изготовлен, привезен домой и остальные подробности появления стола на территории квартиры.

Теперь немного теории. Типы речи используются рассказчиком (автором, журналистом, учителем, диктором) для передачи информации. В зависимости от того, как она будет подана, определяется типология.

Описание — это тип речи, целью которого является детальный рассказ о статичном предмете, образе, явлении или человеке.

Повествование сообщает о развивающемся действии, донося определенную информацию во временной последовательности.

С помощью рассуждения передается течение мысли относительно предмета, ее вызвавшего.

Повествование

Повествование — функционально-смысловой тип речи, рассказ или сообщение о том или ином событии со всеми временными последовательностями. Повествование имеет свою особенность, которая заключается в том, что каждое следующие событие следует из предыдущего. Все повествовательные тексты (рассказы) объединены общей схемой: начало определенного события (проще говоря, завязка рассказа), развитие сюжета, концовка (развязка). Уникальность повествования в том, что оно может вестись как от первого, так и от третьего лица.

Чаще всего в повествовательных текстах автор употребляет разнообразные глаголы совершенного вида в прошедшем времени. Однако, для того чтобы придать тексту выразительности, вместе с теми глаголами употребляются другие. Глагол несовершенного вида также в прошедшем времени позволяет автору сделать выделение одного определенного действия, при этом обозначая его точную длительность. Глаголы в форме настоящего времени дают возможность представить все действия рассказа в виде, что все происходит в действительности (прямо на глазах у читателя). Формы глаголов с частицей “как” предают тексту особенной неожиданности определенного момента. Повествование, как функционально-смысловой тип речи, чаще всего используется в таких жанрах, как письма и воспоминания.

Что такое рассуждение?

Определение

Рассуждение — тип речи, в котором исследуются предметы или явления, раскрываются их внутренние признаки. Рассуждением может стать словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-то мысли. Рассуждая, говорящий объясняет что-то, доказывает или опровергает с помощью аргументов свою точку зрения на предмет или явление действительности.

В рассуждении задается основной вопрос: почему предмет такой? Почему так поступают, а не иначе? Почему мы утверждаем это?

Рассуждение как тип речи направлено на выяснение причин и следствий обсуждаемых явлений, событий, поступков людей. При рассуждении говорящий приходит к новому суждению.

Рассуждение — это объяснение каких-либо фактов, событий с указанием причинно-следственных связей.

Примеры

Без знаний, без широкого кругозора нельзя сделать и шага вперед. Красивый человек в нашем понимании — это человек гармонически развитый.

Так, по пути утверждения гармонии шли Леонардо да Винчи, Лев Толстой. Необозримо широк был круг их интересов, глубока связь с жизнью, неукротимо стремление познать неизведанное.

Леонардо да Винчи боролся за свободу и был пионером в разных областях знаний. Великий художник, создавший совершенные произведения искусства, проникал в тайны астрономии и ботаники, писал басни.

Лев Толстой хорошо знал церковнославянский, латинский, украинский, английский, французский, немецкий, греческий, итальянский языки. И этот же человек мастерски клал печь и косил не хуже косаря!

Наши знания имеют свойство накапливаться постепенно. Даже самые поверхностные знания можно углубить — просто не надо лениться. То, что не посеяно, не созреет.

Расширяйте свой кругозор, боритесь за глубину знаний, воспитывайте в себе высшую человечность! Живите так, чтобы каждый день казался вам новым! Красива жизнь с расправленными крыльями. (С. Т. Коненков)

Композиционная структура рассуждения

Понаблюдав за тем, как строится текст-рассуждение, укажем его композиционную структуру:

  1. тезис (основная мысль);
  2. аргументы (доказательства или опровержение);
  3. вывод.

Языковые средства рассуждения

Рассуждение обладает некоторыми особенностями в использовании языковых средств:

  • преобладает абстрактная лексика;
  • имеются вводные слова;
  • используются обстоятельства цели, причины, следствия, уступки;
  • сложноподчиненные предложения с придаточными причины, цели, следствия, уступки.

Всякое искусство есть диалог между художником и публикой. Об этом хорошо знают актеры на сцене, ибо у них это проявляется нагляднее и резче. Грубее всего, но зато и точнее всего можно сравнить всякое искусство с игрой в теннис, где хорошая, красивая игра зависит от обеих сторон, ибо если игрок будет делать хорошие посылки мяча, но в ответ не будет получать обратных подач, то никакой игры вообще не получится (В. Солоухин).

Что такое рассуждение?

В рас­суж­де­нии зада­ет­ся основ­ной вопрос: поче­му пред­мет такой? Почему так посту­па­ют, а не ина­че? Почему мы утвер­жда­ем это?

Рассуждение как тип речи направ­ле­но на выяс­не­ние при­чин и след­ствий обсуж­да­е­мых явле­ний, собы­тий, поступ­ков людей. При рас­суж­де­нии гово­ря­щий при­хо­дит к ново­му суждению.

Примеры

Так, по пути утвер­жде­ния гар­мо­нии шли Леонардо да Винчи, Лев Толстой. Необозримо широк был круг их инте­ре­сов, глу­бо­ка связь с жиз­нью, неукро­ти­мо стрем­ле­ние познать неизведанное.

Леонардо да Винчи борол­ся за сво­бо­ду и был пио­не­ром в раз­ных обла­стях зна­ний. Великий худож­ник, создав­ший совер­шен­ные про­из­ве­де­ния искус­ства, про­ни­кал в тай­ны аст­ро­но­мии и бота­ни­ки, писал басни.

Лев Толстой хоро­шо знал цер­ков­но­сла­вян­ский, латин­ский, укра­ин­ский, англий­ский, фран­цуз­ский, немец­кий, гре­че­ский, ита­льян­ский язы­ки. И этот же чело­век мастер­ски клал печь и косил не хуже косаря!

Наши зна­ния име­ют свой­ство накап­ли­вать­ся посте­пен­но. Даже самые поверх­ност­ные зна­ния мож­но углу­бить — про­сто не надо ленить­ся. То, что не посе­я­но, не созреет.

Расширяйте свой кру­го­зор, бори­тесь за глу­би­ну зна­ний, вос­пи­ты­вай­те в себе выс­шую чело­веч­ность! Живите так, что­бы каж­дый день казал­ся вам новым! Красива жизнь с рас­прав­лен­ны­ми кры­лья­ми. (С. Т. Коненков)

Важность описания и его особенности

Описание является одним из наиболее важных элементов в тексте. Оно позволяет читателю визуализировать и представить описываемый объект, событие или явление, а также составляет основу для создания образа воображением.

Особенности описания:

  • Детализация: описание должно быть конкретным и содержать максимальное количество деталей. Это помогает читателю лучше представить объект и полностью воспроизвести его образ.
  • Подробности: описание должно включать в себя не только внешние характеристики объекта, но и его внутренние особенности, атмосферу и настроение.
  • Зрительные, слуховые, осязательные и другие ощущения: хорошее описание позволяет читателю чувствовать объект с помощью всех органов чувств.
  • Последовательность: описание должно быть логичным и последовательным. Читатель должен быть проведен через все детали и аспекты объекта.
  • Эмоциональная окраска: описание должно вызывать эмоции и раскрывать авторский точку зрения на описываемый объект.

Важность описания:

Описания играют важную роль в литературе, журналистике, рекламе и других сферах коммуникации. Они создают насыщенность и красочность текста, позволяют углубиться в ситуацию, понять ее характеристики и особенности.

Описания помогают создать образы и ассоциации, вызывают интерес читателей, создают уникальность и оригинальность текста. Они также позволяют передать авторские мысли и эмоции, сделать текст более выразительным и запоминающимся.

Важно уметь использовать описание в правильном контексте и соответствии с целью текста

Хорошо составленное описание может привлечь внимание читателя и поддерживать его интерес на протяжении всего текста

Рассуждение

Рассуждение, как функционально-смысловой тип речи, — это словесное разъяснение или изложение, которое подтверждает или опровергает определенную мысль (догадку).

Композиция такого вида функционально-смысловой речи, как рассуждение, очень проста. В первой части текста идет какой-нибудь тезис — определенная мысль, к концу текста которую нужно доказать либо опровергнуть. Во второй части такого текста автор должен обосновать высказанную в первой части мысль, привести аргументы и доказательства, подтверждающиеся некоторыми примерами. В последней (третьей) части текста автор делает вывод и полностью завершает свою мысль.

Тезис такого типа текста должен быть четко доказан (чтобы не возникало каких-либо вопросов), понятно сформулирован, а аргументы и доказательства убедительны, чтоб опровергнуть или доказать выдвинутый ранее тезис. Тезис и его аргументы связываются как логически, так и грамматически. Для правильной грамматической связи между доказательством (аргументов) и главным тезисом чаще всего авторы используют вводные слова: наконец, следовательно, во-первых, во-вторых, в-третьих, таким образом и другие. В тексте-рассуждении частенько используются предложения, содержащие следующие союзы: несмотря на то что, хотя, однако, так как и другие.

Правило встречается в следующих упражнениях:

2 класс

Упражнение 145,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 166,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 167,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 182,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 194,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 5,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 119,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 122,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 28,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 154,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

3 класс

Упражнение 15,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 177,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 238,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 16,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 118,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 154,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 244,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 117,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 138,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 68,
Полякова, Учебник, часть 1

4 класс

Упражнение 9,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 12,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 257,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 162,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 44,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 57,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 160,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 216,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 125,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 193,
Полякова, Учебник, часть 2

5 класс

Упражнение 551,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 559,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 565,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 579,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 676,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 679,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 785,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 161,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 370,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

Упражнение 386,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 2

6 класс

Упражнение 480,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 724,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 730,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 741,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 15,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 406,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 567,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 154,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение Повторение стр. 32-33,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 2

Упражнение 606,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 2

7 класс

Упражнение 358,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 374,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 202,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 284,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 329,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 330,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 338,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 339,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 542,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 612,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

8 класс

Упражнение 281,
Ладыженская, Тростенцова, Александрова, Дейкина, Учебник

Упражнение 37,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 41,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 182,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 414,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 21,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 43,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 98,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 77,
Бархударов, Крючков, Максимов, Учебник

Упражнение 144,
Бархударов, Крючков, Максимов, Учебник

Полезные материалы по теме

Вот вам картинка, сохраните себе на телефон.

Вот еще хорошее видео по теме. Разбираются типы речи в рамках 22 задания из ЕГЭ.

Обязательно загляните в четыре моих подборки с курсами по русскому языку:

  • Курсы подготовки к ЕГЭ.
  • Подготовка к ОГЭ.
  • Подготовка к ВПР.
  • Общие курсы по русскому для школьников, взрослых и иностранцев.

Советую вам пробежаться глазами вот по этим статьям. Они по темам, с которыми вы постоянно будете встречаться в школе.

  1. Что такое орфограмма – как правильно объяснять и выделять каждую орфограмму.
  2. Предложение – общая статья с ссылками на тексты про типы предложений и их основные характеристики.
  3. Лексика. Внутри статьи вы найдете много ссылок на другие тексты, например про омонимы, многозначные слова, синонимы и пр.
  4. Способы словообразования. В ней ссылки на статьи про все морфемы.
  5. Лексическое значение слова.

Я очень вам рекомендую приобрести учебник В. В. Бабайцевой «Русский язык. Теория. 5-9 класс» (ссылка ведет сразу на Лабиринт). Он хорош тем, что в нем собрана вся теория за пять лет школьного обучения, а практические упражнения вынесены в отдельные пособия. Это замечательный справочник для подготовки к ЕГЭ.

Я его рекомендую даже взрослым людям, которые приходят ко мне на курс по копирайтингу.

Пример повествования

Повествовательные тексты раскрывают определенные события, которые связаны друг с другом. Предложения в повествовательных текстах повествуют о том или ином действии, явлении, мероприятии и прочем, но никак не описывают происходящее. Например:

«В Московской области не так давно стартовала специальная межведомственная операция, называющаяся «Помоги ребенку». По построенным планам можно понять, что создатели (организаторы) хотят оказать помощь детям, которые не могут получить свидетельство или паспорт граждана Российской Федерации. Помимо этого, специалисты из областей всего государства с большим удовольствием согласились помочь получить необходимые документы родителям детей…»

Если говорить кратко, то повествование считается конкретным рассказом о чем-то — это своего рода новость, представляемая в журнале или книге.

Немаловажно отметить то, что повествование считается основной (главной) частью всего текста. Многие философы утверждают, что повествование в литературе играет самую главную роль, повествование — душа всей русской литература

Писателем считается только тот человек, который способен захватывающе и интересно подать материал читателю, а при помощи повествовательного наклонения сделать это можно намного лучше.

В повествовательных текстах всегда точно указывается дата происходящего, а иногда еще и время, благодаря чему читать такие тексты намного интереснее, ведь кажется, что все именно так и происходило, как рассказывается в книге.

Рассуждение

Это когда «фотографий» нет. Картинок никаких нет. Человек просто о чем-то думает. Он не повествует ни о каких событиях и не описывает никакие картины.

«Нравится ли мне быть взрослым? Я даже не знаю. В этом есть и плюсы, и минусы». Какую картинку вы нарисовали в голове? Никакую. Потому что нельзя ничего нарисовать или «сфотографировать». Тут никто не идет за хлебом и на лугу тоже никто не пасётся.

Большинство рассуждений строится по такой схеме:

  1. Тезис – главная мысль, которую автор дальше будет оспаривать или утверждать.
  2. Аргументы – то есть доказательства, которые приводит автор.
  3. Вывод – заключение, к которому автор подводит читателя своими аргументами.

Что такое повествование

Повествование – это тип речи, сообщающий о совершении действия во временной последовательности. Автор повествует о событии от начала и до конца, т.е. в течение определённого отрезка времени. При этом все части текста логически связаны между собой. Окружающий мир динамичен, изменчив. Можно поставить вопросы «что произошло?», «когда случилось?», «с кем происходит?» и подобные. Обычно повествование ведётся от 1-го или 3-го лица.

Повествовательный текст складывается из следующих составляющих:

  1. Завязка.
  2. Развитие действия.
  3. Кульминация.
  4. Развязка.

Языковые особенности повествования

Текст-повествование выражается посредством таких элементов языка:

  • глаголов (совершенный вид, прошедшее время);
  • обстоятельств времени («когда?», «как долго?»);
  • простые и составные глагольные сказуемые;
  • формы типа «прыг», «скок», «хлоп» и др.

Что такое типы речи?

Под этим термином понимают используемый автором способ изложения, который позволяет ему передать мысли и наблюдения.

Описание

Эти понятием в литературе обозначают изображение события или объекта в словесной форме. В описании раскрываются ключевые признаки объекта. Главной целью считается представление читателю произведения образа, который он без труда сможет в красках представить. При этом имеют значение единство времени и места возникновения признаков.

В текст включают следующие составляющие:

  • свойства предмета и впечатления о нем;
  • оценка объекта;
  • детали и признаки.

Повествование

Этим термином называют рассказ о событии, происходящем в конкретный временной интервал. Действия, которые отражаются в событии, являются последовательными. При этом они логически связаны друг с другом. Повествование ведется от первого или третьего лица. При этом оно имеет характерные компоненты:

  • завязка – представляет собой начало события;
  • развитие действия;
  • развязка – считается итогом.

Повествование представляет собой событийное произведение. Потому его речевой особенностью считается обилие глаголов и развитие по цепочке. Текст дает ответы на такие вопросы, как «что?», «где?», «когда?». Также в нем отражаются моменты, что и когда случилось.

Мнение эксперта
Карнаух Екатерина Владимировна
Закончила Национальный университет кораблестроения, специальность “Экономика предприятия”

Повествование носит изобразительный и информативный характер. В первом случае акцент делается на образы, которые постоянно сменяются. Они «показывают» событие. В случае применения информативного варианта в тексте не только описывается событие, но и приводится объяснение его появления.

Рассуждение

Под этим термином понимают развитие и обоснование мысли, а также объяснение явления. При этом автор выражает свое мнение. В рассуждении присутствуют вопросы «почему?», «зачем?». В него входят такие элементы:

  • тезис – представляет собой мысль, которую требуется доказать;
  • аргументирование тезиса – при этом автор приводит доказательства;
  • резюме – содержит выводы и итоги.

Текст нацелен на убеждение, объяснение, доказательства. В рассуждении активно применяются риторические вопросы и вводные слова в виде связок.

Этот вид речи может иметь следующие разновидности:

  • объяснение;
  • доказательство;
  • размышление.

Типы текстов

Благодаря нашему трудолюбию мы сможем теперь исправить любой текст и научились отличать тексты по стилю. Но все не так просто. Остался еще один вопрос: типы текстов, их еще называют типы речи. В русском языке выделяют рассуждение, описание и повествование. Каждый из типов речи говорит сам за себя: в описании мы называем качества явления, в рассуждении высказываем свое личное мнение, а в повествовании ведем рассказ о том, что произошло.

Рассмотрим на примере.

Описание

 

Повествование

 

Рассуждение

Выразительное чтение вслух –  это процесс, при котором прочитанное произносится в полный голос. В нем участвуют органы зрения, голосовые связки. Напечатанный, написанный текст воспринимается последовательно по языковым единицам: буква, слог, слово, предложение.

 

Однажды мама сделала нам день чтения вслух. Утром разбудила сти-хами: «Мороз и солнце, день чудесный». После завтрака мы сходили в библиотеку, выбрали книги. Дома мама не просто усадила нас читать, но провела игру-конкурс. День был чудесный!

 

Мне кажется, что каждый ребенок должен много читать. Чтение вслух улучшает дикцию, влияет на скорость чтения. Из книг мы узнаем много нового, можем путешествовать по странам.

Задание 1: внимательно прочтите текст, определите тип речи.

В лесочке стояла зеленая елочка. Она была маленькая и прехорошенькая. Зимой ее грели снега, а летом радовало теплое солнышко. Одним новогодним вечером к елочке подошел мальчик с дедушкой.

– Дедушка, какая миленькая елочка!

– Да, она прекрасно подойдет для нашего праздника!

– Нет! Она такая маленькая и хрупкая… Ее так жаль, может, не станем рубить ее?

– Я горжусь тобой, ты все правильно понял, – вздохнул дедушка.

Растет в лесу и поныне, прехорошенькая елочка…

Ответ: повествование.

Повествование

К текстам повествования можно задать вопрос что произошло?

Целью текстов повествования является рассказать о событии, факте действительности. Тексты повествования отражают несколько эпизодов, событий, связанных между собой.

Тексты повествования строятся по следующей схеме: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка. Одно из свойств повествования — динамичность. Ведущая часть речи — глагол, который и позволяет передать динамику, а также специальные слова со значением времени (сначала, затем, потом, утром, вечером и т.д.).

В основе повествования лежит единство видовременного плана, т. е. глаголы должны стоять в одном и том же времени и быть одного вида. Повествование, как правило, используется в текстах художественного или разговорного стилей.

Описание

Описание — это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков.

Цель описания в художественном тексте – передать впечатления о событии, предмете, явлении, человеке, создать общий образ с помощью акцента на деталях. Цель описания в том, чтобы читатель увидел предмет описания, представил его в своем сознании.

Описание может быть использовано в любом стиле речи, но в научном характеристика предмета должна быть предельно полной, а в художественном акцент делается на самых ярких деталях.

В текстах научного или делового характера при помощи описания указывают назначение того или иного объекта, способы, сфера, особенности функционирования, принадлежность к определенной категории, виду, классу.

Структура развернутых текстов-описаний:

Общим представлением описываемого объекта текст может начинаться или заканчиваться. Портретные, интерьерные описания обычно статичны: переходя от одной детали к другой, автор дополняет общую картину. Пейзажные описания могут быть динамичными, когда отдельные объекты общей картины появляются в поле зрения и описываются по ходу движения.

Тип речи: повествование

Если человек рассказывает о каком-то событии, описывает ход его развития во времени и последовательные действия, из которых оно состоит, то безусловно, его высказывание подпадает под характеристику этого вида. Все типы речи в русском языке имеют ярко выражающие их признаки, и можно сказать, что одним из важнейших свойств повествования является то, что оно состоит из определенных частей. Всегда сперва такое высказывание включает завязку. В ней описывается начало определенного действия. Далее идет развитие ситуации, а после – кульминация

В этой части дается описание наиболее

важного момента

в развитии рассказываемого действия. Завершительным этапом в повествовании является развязка, или конец истории

В художественных произведениях зачастую указанные части располагаются не в привычной последовательности для большего эффекта. В связи с тем, что в повествовании действия описываются во временной последовательности, часто в высказываниях подобного типа используются и соответствующие слова (тогда, потом), а также глаголы в прошедшем времени.

Что такое повествование?

В повест­во­ва­нии рас­ска­зы­ва­ет­ся о собы­ти­ях, кото­рые раз­ви­ва­ют­ся после­до­ва­тель­но, от нача­ла до кон­ца, то есть в тече­ние какого-то отрез­ка вре­ме­ни. Окружающий мир пред­став­лен в дина­ми­ке, в раз­ви­тии, в посто­ян­ном изме­не­нии.

ОпределениеПовествование как тип речи — это сооб­ще­ние о дей­стви­ях пред­ме­та в опре­де­лен­ной после­до­ва­тель­но­сти.

Этот тип речи, в отли­чие от опи­са­ния, дина­ми­чен, в нем посто­ян­но меня­ют­ся вре­мен­ные пла­ны.

Основной вопрос, кото­рый зада­ет­ся в повест­во­ва­нии: что про­изо­шло? что про­ис­хо­дит?

Например, вот как изоб­ра­жа­ет­ся вес­ной раз­лив реки:

Весна в этом году была позд­ней, зато друж­ной. В три дня снег, кото­ро­го нава­ли­ло очень уж мно­го, пре­вра­тил­ся в реву­щие пото­ки. Спустившись по мно­го­чис­лен­ным овра­гам с гор, они устре­ми­лись вниз, и река, умолк­нув­шая на всю зиму, зако­ван­ная в двух­мет­ро­вую тол­щу несо­кру­ши­мо­го, каза­лось бы, льда, в одну ночь вскры­лась, про­бу­ди­лась от спяч­ки.

Громовые рас­ка­ты лопа­ю­щих­ся ледя­ных гро­ма­дин про­ка­ти­лись над рекой. Освобожденная от оков, она дви­ну­лась навстре­чу пото­кам, соеди­ни­лась с ними, затоп­ляя все, что было выше её уров­ня: поля­ны, ого­ро­ды и ближ­ние избы.

Луга пре­вра­ти­лись в моря. Там пла­ва­ли не толь­ко дикие утки, но и пере­лет­ные лебе­ди (М. Алексеев).

Композиция повествования

В тексте-повествовании все­гда име­ет­ся нача­ло собы­тия, его раз­ви­тие и завер­ше­ние. Укажем ком­по­зи­ци­он­ную струк­ту­ру повест­во­ва­ния:

  1. завяз­ка (нача­ло дей­ствия),
  2. раз­ви­тие дей­ствия,
  3. куль­ми­на­ция (самый ост­рый, инте­рес­ный момент),
  4. раз­вяз­ка (конец дей­ствия)

Средства языкового оформления повествования

Повествование созда­ют сле­ду­ю­щие язы­ко­вые сред­ства:

  • пре­об­ла­да­ют гла­го­лы и гла­голь­ные фор­мы,
  • гла­го­лы в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни совер­шен­но­го вида,
  • про­стые и состав­ные гла­голь­ные ска­зу­е­мые,
  • обсто­я­тель­ства вре­ме­ни.

Тщательно и ста­ра­тель­но шёл Бим по лугу чел­но­ком, разыс­ки­вая раз­бро­сан­ный сыр, и вдруг сре­ди раз­ных запа­хов трав, цве­тов, зем­ли, реки ворва­лась струя воз­ду­ха, необыч­ная и вол­ну­ю­щая: пах­ло какой-то пти­цей, вовсе не похо­жей на тех, что знал Бим. Пахло чем-то неиз­вест­ным, что будо­ра­жи­ло кровь. Бим оста­но­вил­ся и огля­нул­ся на Ивана Ивановича. Потом, тихо пере­сту­пая лапа­ми, стал при­бли­жать­ся к неве­до­мо­му, уже не гля­дя на Ивана Ивановича. Шажки ста­но­ви­лись все реже, он как бы выби­рал точ­ку для каж­дой лапы, что­бы не зашур­шать.

Наконец запах ока­зал­ся таким силь­ным, что даль­ше идти уже невоз­мож­но. И Бим замер на месте, буд­то ока­ме­нел. Это была ста­туя соба­ки, буд­то создан­ная искус­ным скуль­пто­ром. Вот она, пер­вая стой­ка! Первое про­буж­де­ние охот­ни­чьей стра­сти до пол­но­го забве­ния себя (Г. Троепольский).

Рассуждение в тексте копирайтера

Рассуждение помогает доказать или
объяснить какое-либо положение, сделать мысль более ясной и четкой,
позицию – более убедительной. Этот тип речи представляет оценки,
рассматривает причины и следствия каких-либо событий и явлений.
Объект рассуждения нельзя «сфотографировать». Это – мысли о мире, но
не сам
мир.

В текстах-рассуждениях часто
используют вводные слова-связки (во-первых,
во-вторых, таким образом, следовательно и т.д.).

Рассуждение обычно отвечает на
вопросы: Почему это именно так? Что из этого следует? Как быть? Что
делать? И т.д.

Композиция текстов-рассуждений обычно
включает:

1) тезис (мысль, которую нужно
доказать или опровергнуть);

2) обоснование (аргументы,
доказательные примеры);

3) вывод (заключение).

Например:

«Мастерство писателя»

«Разговор о мастерстве писателя следует начинать с
языка. (тезис)

Язык всегда останется основным материалом
произведения. Художественная литература – это искусство слова

Даже
столь важное начало литературной формы, как композиция, отступает
перед решающим значением языка писателя. (обоснование)

Мы знаем хорошие произведения литературы с
несовершенной или даже плохой композицией. Но хорошего произведения
с плохим языком быть не может. Из негодного леса нельзя выстроить
хорошего дома…». (вывод)

 (К. Федин)

Следует отметить, что границы между
описанием, повествованием и рассуждением достаточно условны. Редко
встречается полный текст-описание или текст-рассуждение. Обычно в
тексте сочетаются различные типы речи: описание и повествование;
описание и рассуждение; описание, повествование и рассуждение;
описание с элементами рассуждения; повествование с элементами
рассуждения и т. д.

Например,

«Евгений Онегин» (описание и повествование)

«Блистательна, полувоздушна,

Смычку волшебному послушна,

Толпою нимф окружена,

Стоит Истомина; она,

Одной ногой касаясь пола,

Другою медленно кружит,

И вдруг прыжок, и вдруг летит,

Летит, как пух от уст Эола;

То стан совьет, то разовьет

И быстрой ножкой ножку бьет.

(А. Пушкин)

«Золотая роза» (повествование, описание и
рассуждение)

«Старый пароход отвалил от пристани в Вознесенье и
вышел в Онежское озеро.

Белая ночь простиралась вокруг. Я впервые видел эту
ночь не над Невой и дворцами Ленинграда, а среди лесистых
пространств и озер.

На востоке низко висела бледная луна. Она не давала
света.

Волны от парохода бесшумно убегали вдаль, покачивая
куски сосновой коры. На берегу, должно быть в каком-нибудь древнем
погосте, сторож пробил на колокольне часы – двенадцать ударов. И
хотя до берега было далеко, этот звон долетел до нас, миновал
пароход и ушел по водной глади в прозрачный сумрак, где висела луна.

Я не знаю, как лучше назвать томительный свет белой
ночи. Загадочным? Или магическим?

Эти ночи всегда кажутся мне чрезмерной щедростью
природы – столько в них бледного воздуха и призрачного блеска фольги
и серебра.

Человек не может примириться с неизбежным
исчезновением этой красоты, этих очарованных ночей. Поэтому, должно
быть, белые ночи и вызывают своей непрочностью легкую печаль, как
все прекрасное, когда оно обречено жить недолго.

(К. Паустовский)

Более подробную информацию на
эту тему можно найти в книге А. Назайкина

«Современные копирайтинг. Как создавать тексты для
литературы, кино, рекламы, СМИ, деловых коммуникаций, PR и SEO»

Хочешь
стать настоящим копирайтером?
Пройди
обучение на программе профессиональной подготовки «Современный
копирайтинг»
и предъяви работодателю высокие профессиональные
навыки! А также диплом МГУ имени М.В.Ломоносова…

Не опоздай к началу занятий!

Жми!

Что такое описание?

С помо­щью опи­са­ния подроб­но рас­смат­ри­ва­ет­ся пред­мет речи (чело­век, живот­ное, объ­ект дей­стви­тель­но­сти), ука­зы­ва­ют­ся как суще­ствен­ные, так и несу­ще­ствен­ные при­зна­ки и каче­ства. Окружающий мир в опи­са­нии чаще изоб­ра­жа­ет­ся ста­тич­но, без дина­ми­ки во времени.

В тек­сте, содер­жа­щем опи­са­ние, дает­ся ответ на основ­ной вопрос: каков пред­мет? каков человек?

Основная цель опи­са­ния — это харак­те­ри­сти­ка пред­ме­та. Рассказчик дает не толь­ко подроб­ное опи­са­ние объ­ек­та, но и его харак­те­ри­сти­ку, оцен­ку, вос­со­зда­ет опре­де­лен­ную кар­ти­ну, что дела­ет речь образ­ной и яркой. В опи­са­нии рас­кры­ва­ют­ся, пере­чис­ля­ют­ся харак­тер­ные при­зна­ки пред­ме­та речи вне вре­мен­ных границ.

Вывод

Стоит отметить, что проблема русского языка, которая была затронута в статье, имеет огромнейшее значение в жизни людей, разговаривающих на своем родном языке. Многие вообще не знают, что такое функционально-смысловые типы речи, а ведь это основа русского языка.

А теперь поговорим немного подробнее о развитии личности человека. Любой процесс, в том числе и развития личности человека, развитие умения общаться с другими людьми, попросту невозможен, когда человек не знает стили и функционально-смысловые типы речи. Если люди не умеют анализировать прочитанное, не могут определить тип того или иного текста, то о каком тогда развитии человечества может идти речь? Каждый должен уметь писать тексты, используя все три типа речи: описание, повествование и рассуждение.

Ну а теперь можно повторить, что функционально-смысловые типы монологической речи, выражающиеся некоторыми языковыми средствами, делятся на три вида: описание, повествование и рассуждение. Подробную информацию о каждом из видов вы можете найти в данной статье.

Выше были перечислены функционально-смысловые типы речи и их примеры, а также виды, на которые они подразделяются.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

банные принадлежности

Отличие бани от сауны