Как лучше читать вслух или про себя?

Что значит «думать словами»?

Рассел Холберт, американский психолог и специалист по внутренней речи, , что людям доступно пять видов внутреннего опыта:

Внутренняя речь — разговор с самим собой, прослушивание внутреннего голоса, часто похожего на ваш собственный.

Внутреннее видение — представление места или предмета, о котором человек думает.

Несимволизированное мышление — например, проявление интереса или намерения до того, как мы начинаем более подробно думать, в том числе словами.

Переживание чувств — эмоциональный ответ, который часто сопровождается физиологическими реакциями и содержит в основном оценку ситуаций.

Сенсорное осознание — обращение внимания на какой-то аспект (зрительный или слуховой) окружающего мира, не по собственному желанию, а из-за того, что он привлек наше внимание через сенсорные каналы.

Чтобы выявить это, ученые выдавали участникам эксперимента специальное устройство из бипера и наушника, которое нужно было носить постоянно. Бипер подавал сигнал в наушник с рандомной периодичностью, и испытуемым нужно было записать всё, что происходило у них в голове на тот момент.

Большинство людей действительно могут словесный диалог у себя в голове, но это не значит, что все наши мысли вербальные. У разных людей может быть от 0 до 75% мыслей, выраженных словами.

Как надо читать, чтобы было интересно и продуктивно

В этом разделе я приведу несколько рекомендаций, которые помогут проводить время за чтением с наибольшей пользой и удовольствием:

Относитесь к выбору книг внимательно. Не стоит читать все подряд, гнаться за модными новинками, браться за то, что попадается под руку. Ищите отзывы, рецензии, изучайте содержание. Убедитесь, что внутри именно то, на что вы рассчитываете. Так вы будете иметь больше возможностей избегать литературы, на которую откровенно жаль потраченного времени.
Читайте с карандашом в руках. Это поможет вам более основательно подойти к процессу, выделяя важные или непонятные для себя моменты, чтобы потом вернуться к ним и обдумать. Также можно обзавестись стикерами и закладками для важных пояснений, заметок или собственных мыслей и идей.
Ставьте конкретную цель

Для чего вы читаете эту книгу? Какие вопросы хотите для себя прояснить, что узнать? Так ваше внимание будет оставаться сконцентрированным, а вы не пропустите важные моменты.
Помните о подведении итогов. Просто почитать, положить на полку и забыть – это вовсе не сложно. А вот сделать выводы, обосновать личное мнение по поводу прочитанного, взять на заметку важные практические рекомендации или идеи – совсем другой уровень.
Не зацикливайтесь на одном жанре

В мире очень много интересного. Если вы всю жизнь предпочитали детективы, попробуйте почитать что-то из фэнтези или осилить исторический роман. Не бойтесь открываться новому и расширять границы кругозора.
Делитесь впечатлениями от прочитанного. Лучший способ выразить свое мнение – это написать письменную рецензию или рассказать о своих эмоциях и мыслях другу. Опишите основную мысль, какие идеи выдвигал автор, какие аргументы приводил в их защиту, какие цитаты вам пришлись по душе, что для себя вы вынесли из всего произведения.

А вот сделать выводы, обосновать личное мнение по поводу прочитанного, взять на заметку важные практические рекомендации или идеи – совсем другой уровень.
Не зацикливайтесь на одном жанре. В мире очень много интересного. Если вы всю жизнь предпочитали детективы, попробуйте почитать что-то из фэнтези или осилить исторический роман. Не бойтесь открываться новому и расширять границы кругозора.
Делитесь впечатлениями от прочитанного. Лучший способ выразить свое мнение – это написать письменную рецензию или рассказать о своих эмоциях и мыслях другу. Опишите основную мысль, какие идеи выдвигал автор, какие аргументы приводил в их защиту, какие цитаты вам пришлись по душе, что для себя вы вынесли из всего произведения.

Отдельно хочется затронуть вопрос того, как лучше читать – вслух или про себя. На самом деле нет таких исследований, которые бы однозначно выделяли преимущества одного и недостатки другого способа. Чтение вслух хорошо подходит тем, кто наделен слуховой памятью, оно позволяет прокачивать дикцию и образное мышление. Зато молчаливое чтение создает условия для лучшей концентрации, когда ничего не отвлекает и можно погрузиться в “проживание” содержания.

Несмотря на то, что бумажные книги остаются самой приятной формой, многие считают более удобным чтение с помощью электронных устройств. Для вас я оставлю ссылку на подборку приложений для чтения книг.

Методика правильного чтения вслух

Чтением вслух необходимо заниматься систематически, а не от случая к случаю. Только тогда сформируются необходимые навыки грамотной речи. Хорошо, если подобные занятия будут проходить ежедневно по 15-20 минут.

Для чтения необходимо выбирать разные книги: научные, художественные, публицистические и чередовать их чтение каждую неделю. Так человек научится произносить не только общеупотребительные слова, но и научную терминологию. Учащиеся для этой цели могут читать учебники по физике, химии, истории, биологии и другие.

Первое прочтение текста необходимо делать с карандашом в руках, попутно отмечая слова, значение которых не знаете или не помните их правильное произношение (ударение).

Следующий этап – работа со словарями. Сегодня это очень просто сделать – в Интернете можно найти любой словарь и в системе онлайн узнать произношение и ударение.

При чтении вслух важно не количество прочитанного материала, а качество чтения. Поэтому читайте по абзацам или страницам, но до тех пор, пока данный отрывок текста не будет прочитан без ошибок, чётко и красиво

Только тогда переходите к следующей части текста.

Подобная методика апробирована педагогами, имеет положительные результаты. Так что если вы сами или ваши дети хотят научиться красиво читать вслух, воспользуйтесь данными советами. И результаты ощутите уже в скором времени.

Чтение вслух – одно из лучших упражнений для развития речи. Почему именно вслух, а не про себя? Потому что чтение вслух – это речевая практика, чтение же про себя – молчаливое поглощение информации. Точно так же, чтобы научиться хорошо танцевать, нужно танцевать, а не только смотреть, как танцуют другие.

Обычно написанные тексты, в отличие от произносимых речей, более качественны по структуре, кратки и не содержат ошибок и мелких просчетов, которыми изобилуют звучащие речи, так как у авторов, в отличие от ораторов, было больше времени на редактирование и улучшение текстов. Поэтому регулярное чтение вслух позволяет научиться говорить гладко, словно по писанному.

Как правильно читать вслух? Во-первых, не торопясь, в оптимальном разговорном темпе, примерно 120 слов в минуту (читать про себя мы привыкли гораздо быстрей, так как не ограничены темпом речи). Во-вторых, четко проговаривая слова. В-третьих, выразительно и с расстановкой (с ударениями и паузами). В-четвертых, артистично озвучивая прямую речь персонажей, наделяя их определенным характером

Также очень важно произносить текст не тоном чтения, а так, как будто вы излагаете собственные мысли – читая вслух, нужно не «читать», а «рассказывать»

Что читать? Можно всё подряд (стихи, романы, статьи, рассказы, справочники, юридические договоры, сказки детям и т.д.), но лучше те произведения, которые с вашей точки зрения красиво изложены, содержат богатый лексикон и полезную информацию.

Сколько читать? Чем больше, тем лучше. Оптимально – полчаса в день – тогда буквально через месяц вы увидите очевидные результаты – шероховатая речь станет более гладкой, и вы будете легко подбирать нужные слова для выражения своих блестящих идей.

Также полезно записывать читаемый текст на диктофон. Последующее его прослушивание помогает со стороны заметить некоторые нюансы речи – как достоинства, так и недостатки, которые человек обычно не замечает в процессе чтения. Такая обратная связь позволяет, корректируя речь, улучшать ее.

Чтение вслух – отличный способ заполнить свободное время вместо того, чтобы бездарно его убивать. Вырабатывайте полезную привычку читать вслух – и ваша речь всегда будет в отличной форме и непрерывном совершенствовании.

Когда вы в последний раз читали вслух?

Почему люди плохо читают вслух
? Из-за чего так происходит? Почему кажется: “Сейчас, ах, как прочитаю!”, а выходит сухое чтение? Об этом и поразмышляем.

А когда вы читали в последний раз вслух
?

Давно это было?

В этой статье
будут (подробно) рассмотрены причины
, по которым люди плохо читают вслух, рекомендации
, как развивать чтение вслух, практические упражнения
, которые помогут научиться хорошо читать вслух
, как себе, так и при публичном выступлении
.

Великие книги

Вот пример книг, которые автор отнес к категории великих (в книге предложен полный список в хронологическом порядке):

Художественная литература: Гомер «Иллиада», «Одиссея»; Данте «Божественная комедия»; Шекспир (все сочинения); Гете «Фауст»; Лев Толстой «Война и мир»; Достоевский «Братья Карамазовы».

История и социология: Геродот; Тацит «Анналы»; Карл Маркс «Капитал».

Естественные науки и математика: Евклид, Дарвин, Фрейд.

Философия и богословие: Платон «Диалоги», Фома Аквинский «Сумма теологии», Спиноза.

Что такое великие книги? В мире гораздо больше книг, чем вы могли бы прочесть. Поэтому читать стоит только книги, достойные прочтения. Именно ради них и стоит учиться читать. Великие книги отличаются от остальных тем, что сообщают оригинальные мысли. Научные расширяют границы понимания, художественные способствуют духовному росту.

Великие книги — самые читаемые. Не популярные — популярность может быстро сойти на нет. Это книги, к которым люди обращаются снова и снова. Это также самые обсуждаемые книги. О них написано множество других книг.
Они адресованы широкой аудитории, а не специалистам. Они посвящены проблемам, касающимся всех. Поэтому они интересны и доступны для всех, кто готов приложить усилия. Они лучше всего учат и углубляют понимание.
Они всегда современны, потому что главные темы и идеи, интересующие человека, остаются неизменными во все времена. Даже научные книги не устаревают с новыми открытиями. Новое знание тоже должно базироваться на традиции.
Это самые удобочитаемые книги. Они логичны, хорошо структурированы и написаны ясным языком. Художественные книги к тому же дают возможность множественных интерпретаций на разных уровнях смысла. Поэтому они неисчерпаемы.

Как читать великие книги?

Желательно в хронологическом порядке, так, как они были написаны. Многовековой опыт человечества будет вам доступен слой за слоем. Книги ведут одна к другой, одни тексты содержат отсылки к другим, и круг наших собеседников постепенно расширяется.

Во взаимосвязи. Одна книга поможет вам понять другую. Писатели выступят в разных ипостасях как авторы книг на разные темы.

Читать следует в первую очередь классику. Современная литература может быть достойна чтения, но по-настоящему надежным критерием оценки литературы является только время.

Читать следует не только национальную литературу, но и мировых классиков. Такое чтение позволит вам преодолеть национальные стереотипы и провинциальную ограниченность. Вам доступен весь разум мира.

Для чего читать великие книги?

Чтение — тренировка ума, способ восполнить образование и совершенствовать свой ум. Но одной тренировки недостаточно. Чтобы быть человеком, необходимо действовать.

Чтение может помочь общаться с людьми, дискутировать. Убедите друзей читать с вами и организуйте дискуссии в соответствии с рассмотренными правилами чтения. Хороший читатель мыслит ясно и не станет навязывать свое мнение другим, он полагается на разумные аргументы.
Мы хотим жить в мире демократических свобод. В основе же всех гражданских свобод лежит свобода мысли. Чтение — искусство освобождения мысли. Читая, мы освобождаемся от узости мнений, от диктата предрассудков и ложных авторитетов. Гражданам свободной страны необходимо умение мыслить ясно и критически. Это дает защиту от давления пропаганды и официальной лжи. Не случайно основу образования с древних времен составляли так называемые «свободные искусства». Они действительно способствуют освобождению. Научившись читать сами, мы можем постараться изменить положение гуманитарных наук в современном образовании.

Какую пользу приносит чтение?

Систематическое чтение крайне важно для формирования мыслительного аппарата и гармоничного развития личности. Выстраивая взаимосвязи между словами и мысленными образами, мозг формирует нейронные сети, ответственные за когнитивные функции – воображение, память, концентрацию внимания, логическое мышление, анализ и систематизацию данных

Навыки, приобретенные в процессе вдумчивого чтения, автоматически переносятся на другие сферы деятельности – устный счет, решение математических задач, изучение иностранных языков и художественное творчество. Человек, с детства приученный к чтению, мыслит более эффективно, быстро приобретает новые знания и даже в сложных ситуациях принимает верные решения, не уступая давлению стереотипов, эмоций и авторитетов.

Почему нужно читать вслух?

Раньше считалось, что чтение вслух необходимо только на ранних этапах обучения, хотя даже взрослым в порядке гимнастики ума не помешает регулярно читать вслух хотя бы по полчаса в день. Читая вслух с выражением, мы учимся распознавать смысловые акценты текста и совершенствуем навыки управления дикцией и интонацией.

А вот чего не стоит ожидать от чтения вслух, так это помощи в запоминании учебного материала. Слушая самого себя, ребенок часто отвлекается от предмета и едва ли сможет глубоко вникнуть в текст и точно пересказать прочитанное.

Чем полезно чтение «про себя»?

Пристрастившись к книгам, дети обычно переходят к чтению «про себя». Когда не приходится утруждаться произношением звуков, сосредоточиться на тексте намного проще. Кроме того, такое чтение хорошо развивает зрительную и ассоциативную память. При чтении «про себя» активно работает фантазия. Поскольку сознание полностью сосредоточено на воображаемых образах, запечатление визуальной информации о написании слов проходит незаметно, на подсознательном уровне и ощущения усталости, как при зубрежке, не возникает.

Вместе с тем обучающий потенциал чтения «про себя» ограничен – оно способствует глубокому усвоению материала, но почти не затрагивает устную речь. Ребенок, читающий преимущественно «про себя», может обладать потрясающим словарным запасом, но будет ошибаться при расстановке ударений, неправильно произносить слова, поэтому даже в средней школе не стоит прекращать читать вслух.

Какой способ чтения эффективнее?

Чтение вслух принесет пользу даже взрослому человеку с уже сформировавшимся интеллектом и наработанной речевой практикой. Такие упражнения в любом возрасте положительно действуют на когнитивные функции. Тем более они важны в процессе обучения детей.

Чтение «про себя» играет не менее важную роль в общем развитии умственных способностей человека. В период обучения лучше практиковать оба метода – эти навыки будут органично дополнять друг друга. На максимальное использование ментальных ресурсов направлены специально разработанные методики, в частности, курс обучения скорочтению Андрея Сподина

Упражнения, которые выполняют дети, активизируют оба полушария мозга и, что важно, помогают овладевать новыми навыками без всякого напряжения. Эта способность сохраняется у человека, прошедшего обучение скорочтению, и во взрослом возрасте, распространяясь на другие виды ментальной деятельности

Дети показывают заметные результаты уже после месяца занятий в центрах развития «АMAKids». Они хорошо усваивают прочитанное, демонстрируют прекрасную технику чтения, глубокое понимание текста, а также более гармоничное восприятие окружающего мира и позитивный настрой. Ведь чтение не только помогает развивать мозг. Оно расширяет кругозор, формирует нравственные устои, просто доставляет удовольствие, позволяя человеку совершить путешествие в другие страны и времена, испытать разнообразные эмоции и усвоить новые знания.

Наверняка многие из вас задавались вопросом: «Зачем читать вслух на английском языке? Этим занимаются новички, которые только учатся читать». Это мнение не совсем верно. Сегодня мы предлагаем поговорить вам о пользе давно забытого навыка – чтения вслух.

Как начать читать вслух, чтобы получить от этого кайф

Должен сразу сказать, что я не настолько поехал, чтобы читать абсолютно все вслух. Это до сих пор занимает едва ли треть моего «рациона».

Читать вслух нужно крайне избирательно, не всякая литература подойдет для этого. Для себя я определил, что лучшие варианты — это нечто образное, с прекрасным стилем и мастерски сделанными метафорами и описаниями. То есть большая часть беллетристики отпадает сразу.

Прекрасно подходят эссе (больше всего удовольствия получил от Умберто Эко), естественно, поэзия (читал всяких стародавних китайцев, вроде Ли Бо и Ду Фу — у них очень простой, ясный и лишенный надрыва стиль). Отлично зашли «Записки у изголовья» Сэй Сёнагон, написанные придворной дамой японской императрицы в VIII веке, и которые я раньше совершенно не смог оценить, читая не вслух. Хорошо идут рассказы, полные смачных фантастических описаний. Изредка — что-нибудь философское, но лаконичное. Лао-цзы и Ларошфуко залетели как пирожки в печку.

Кроме этого советую попробовать читать с музыкой, которая, как это ни контринтуитивно, зачастую помогает сконцентрироваться и погрузиться в книгу, при этом нисколько не сбивая речь. Я выбирал нечто спокойное, вроде эмбиента и легкого джазца, но не удивлюсь, если вам зайдет и что-то более энергичное. Чтение вслух часто подкидывает сюрпризы.

Еще один важный совет — по возможности использовать во время чтения глубокое брюшное или диафрагмальное дыхание. Вообще, оно является физиологической нормой для человека, но в наше время, судя по всему, характерно далеко не для всех. Доходит до того, что мне, например, приходится учиться дышать правильно, а не как я привык, как бы дико это не звучало. Мы дышим слишком неглубоко и прерывисто, мало задействуя диафрагму — видимо, повинны сидячий образ жизни и специфика жизни горожанина. Впрочем, не претендую на истинное понимание вещей. Однако во время чтения вслух брюшное дыхание настроить весьма просто, зачастую оно напрашивается само — иначе попросту начинаешь быстро уставать.

А главное: не нужно пытаться превратить медленное и вдумчивое чтение вслух в привычку усилием воли. Это — вещь для удовольствия и отдыха. Попробуйте его, когда у вас возникнет потребность в абсолютной тишине (да, странно, но это так), уединении и расслаблении. Самое же крутое во всем процессе — это то, что вас будет слушать самая благодарная, самая лучшая публика в мире, то есть вы сами.

Фигуры из книг на иллюстрациях — работы художника Гая Ларами. Остальные его работы в можете найти на его сайте.

Как выбрать способ чтения под свои потребности?

Чтение вслух или про себя?

Иногда перед нами встает вопрос о том, какой способ чтения будет оптимальным для нас. Вариант чтения вслух или чтение про себя имеют свои достоинства и недостатки. Чтение вслух может быть полезно, когда мы хотим улучшить навыки произношения или восприятия на слух. Однако, часто чтение про себя предпочтительнее, особенно если нам нужно сконцентрироваться и быстро прочитать большой объем информации.

Время и скорость

Если вам нужно быстро пройтись по тексту и получить общее представление о его содержании, то чтение про себя является оптимальным выбором. Вы сможете сами контролировать темп чтения и по своим потребностям переходить от достаточно медленного чтения до более быстрого. Чтение вслух занимает больше времени, и вы будете вынуждены читать со скоростью, удобной для прослушивания.

Понимание и запоминание

Чтение вслух может быть полезно, если вам нужно лучше понять текст или запомнить его содержание. Произнося слова вслух, вы активизируете разные ощущения и области мозга, что способствует лучшему запоминанию информации. Однако, при чтении вслух мы можем терять общую картину текста и сосредоточиваться на каждом слове, вместо того чтобы читать его потоком.

Индивидуальные предпочтения

Конечно, выбор способа чтения зависит от индивидуальных предпочтений каждого человека. Некоторым людям комфортнее читать вслух, чтобы лучше понять и запомнить текст, в то время как другие предпочитают читать про себя, чтобы быстро преодолеть большой объем материала. Если вы не уверены, какой способ чтения подходит лучше вам, попробуйте оба варианта и определите, с которым вам удобнее и эффективнее работать.

Преимущества чтения собственного текста вслух

После того, как вы закончите писать что-нибудь — будь то письмо, эссе, рассказ, книга или отчет — лучший и самый эффективный процесс редактирования текста – это прочитать свою работу вслух для себя. Вот как это работает:

— при чтении своей работы вслух, вы можете услышать ошибки в грамматике.
— распознать правильную пунктуацию. Например, если вы делаете паузу в своем устном чтении, вам может понадобиться вставить запятую в этот момент или закончить предложение;
— когда вы читаете свою работу вслух и начинаете скучать, вам, вероятно, нужно сократить то, что вы написали. Если часть вашего текста уменьшает ясность, вам нужно переписать его.

Когда вы читаете вслух, вы в полной мере осуществляете связь между своим разумом и своим голосом, что приводит к большей концентрации. Когда вы читаете про себя голове, вы слышите только внутренние слова. Их влияние на вас ограничивается тем, как вы интерпретируете их. Если вы решите читать их вслух, вы можете найти более глубокий смысл в словах.
Люди учатся различными способами, визуальными, слуховыми, тактильными и так далее. Читая вслух, у вас будет больше шансов усвоить и понять слова текста. Наконец, такое чтение сделает вас более осведомленными о вещах, которые вы читаете, слышите. Это умение многое делает для формирования вашей интерпретации.

Тем не менее было высказано предположение, что чтение вслух помогает больше понимать прочитанный текст. Части мозга, которые управляют речью, активируются при чтении вслух. Это может помочь тем, кто полагается на слуховую память, чтобы помочь запомнить главные вещи.
Еще один недостаток чтения вслух заключается в том, что он не очень привлекает людей. Многие студенты считают, что это отвлекает их от их собственного понимания, чтобы слушать другого человека, читающего текст вслух.

Человек может читать быстрее, глядя на целый текст, а не на отдельные слова. Чтение вслух фокусируется на произношении, поэтому читатели обычно сосредоточены на каждом слове и даже на каждой букве. Это сильно замедляет их работу. И есть некоторые слова в тексте, которые не имеют решающего значения для его понимания. К ним относятся ссылки на слова и статьи.

В нашей практической жизни мы в основном читаем молча. Что мы делаем в кафе или ресторане? Мы молча изучаем меню. Мы читаем множество инструкций в транспорте, больницах и в разных общественных местах. Мы делаем это естественно. Зачем? Мы не хотим беспокоить наших соседей. Мы просто хотим узнать сообщение из написанных слов. Такое чтение помогает нам читать быстрее. Что касается понимания, такой процесс предлагает возможность перечитывать определенные разделы текста, если это необходимо. Это помогает нам быстрее связывать слова. Тишина помогает нам сосредоточиться и обрабатывать информацию. Когда мы читаем про себя, то можем сформировать мысленные картины прочитанной темы.

В общем, любое чтение имеет свои преимущества. Тем не менее чтение текста молча позволяет человеку быстрее читать, и позволяет перечитывать текст при необходимости. Знает ли человек больше, читая вслух или молча, неизвестно и, вероятно, зависит от его обучения.

Когда вы в последний раз читали вслух?

А когда вы читали в последний раз вслух
?

Давно это было?

Какой способ чтения эффективнее и почему?

Прочтение вслух помогает лучше запоминать информацию. Когда мы читаем вслух, мы включаем в процесс чтения не только зрение, но и слух. Это позволяет активизировать оба этих канала восприятия, что способствует более глубокому и продолжительному запоминанию прочитанного текста. Кроме того, при чтении вслух намного сложнее отвлечься и начать думать о других вещах, так как читая вслух мы сосредоточены на тексте и произносим каждое слово отдельно.

Однако, чтение вслух может занимать больше времени, так как требует перемещения глаз и произнесение каждого слова. Это может быть не очень удобно, особенно при чтении больших объемов текста. Кроме того, при чтении вслух мы ограничены темпом чтения, которое нам удается поддерживать при произнесении слов. В результате, некоторые слова и предложения могут быть прочитаны с более медленным темпом, что может затормозить восприятие текста и привести к потере смысла.

Чтение про себя, или молчаливое чтение, напротив, позволяет читателю прочитывать текст быстрее, так как не требует произношения каждого слова. Это особенно полезно при чтении больших объемов информации или при работе с текстовыми материалами на работе или учебе. Кроме того, молчаливое чтение позволяет читателю более гибко прочитывать текст, перепрыгивая некоторые слова или предложения, которые кажутся незначимыми или уже знакомыми.

Однако, чтение про себя может быть менее эффективным при запоминании информации. Так как при молчаливом чтении мы используем только зрение, а не слух, более вероятно сталкиваться с отвлекающими факторами или «слишком тихим» чтением внутри себя, что может привести к поверхностному восприятию текста и забыванию его в дальнейшем.

В итоге, выбор между чтением вслух и про себя зависит от целей читателя и особенностей текста, с которым он работает. Чтение вслух может быть полезным для запоминания информации и глубокого понимания текста, особенно при изучении языков или сложных научных материалов. Молчаливое чтение, в свою очередь, может быть эффективным при работе с большим объемом информации или при чтении простых фиксированных текстов, где концентрация на каждом слове не обязательна.

Их сходства

Сходств очень много: по факту же это одно и то же действие, разница лишь в воспроизведении прочитанного (или его отсутствии). Но стоит все же перечислить сходства.

Развитие вокабуляра. Как ни крути, а словарный запас при любом чтении повышается. Люди развивают свой язык — и, соответственно, улучшают навыки коммуникации (а кое-где развиваются и профессионально).
Единый навык узнавания. Это действительно так. Как уже было сказано, разница лишь в воспроизведении прочитанного для окружающих.
Получение новой информации. Даже если сама по себе информация не нова, сама статья, книга или пост могут быть новыми. А это необходимо как для развития личности, так и для развития самого мозга: процесс познания значительно стимулирует этот орган и побуждает его к дальнейшему усовершенствованию (иногда самого себя).
Ограниченность языковым барьером. Как ни крути, а читать можно лишь то, что написано на известном алфавите. В лучшем случае удастся прочесть что-либо на неизвестном языке, но понимания ждать не стоит.
Лучше умение развивается в детстве. Впрочем, как и любой навык. Взрослого научить читать несколько сложнее за счет «застарелости» процессов мышления.